网络教学模式WebQuest在计算机教学中的应用研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·国内外现状 | 第9-11页 |
| ·国内外现状 | 第9-10页 |
| ·存在问题 | 第10-11页 |
| ·课题研究的目标、内容和意义 | 第11-13页 |
| ·研究的目标 | 第11页 |
| ·研究的内容 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| 第二章 WebQuest模式概述 | 第13-16页 |
| ·情境 | 第13-14页 |
| ·任务 | 第14页 |
| ·过程 | 第14页 |
| ·资源 | 第14-15页 |
| ·评价 | 第15页 |
| ·结论 | 第15-16页 |
| 第三章 WebQuest理论基础 | 第16-21页 |
| ·建构主义理论 | 第16-18页 |
| ·基于建构主义的教学观 | 第16页 |
| ·基于建构主义的师生观 | 第16-17页 |
| ·基于建构主义的学习观 | 第17-18页 |
| ·合作学习理论 | 第18-19页 |
| ·教学策略 | 第19-21页 |
| 第四章 WebQuest网站的设计与开发 | 第21-28页 |
| ·WebQuest网站的开发 | 第21-22页 |
| ·模版的结构 | 第21页 |
| ·关键技术 | 第21-22页 |
| ·特点 | 第22页 |
| ·设计与开发案例 | 第22-28页 |
| ·流程 | 第22-23页 |
| ·《配置电脑》网站的设计与开发 | 第23-28页 |
| 第五章 教学行动研究 | 第28-42页 |
| ·第一次行动 | 第28-37页 |
| ·教学计划 | 第28-29页 |
| ·教学行动 | 第29-31页 |
| ·观察与反思 | 第31-33页 |
| ·数据分析 | 第33-36页 |
| ·本次网络主题探究学习的收获 | 第36-37页 |
| ·第二次行动 | 第37-39页 |
| ·教学计划 | 第37页 |
| ·教学行动 | 第37-38页 |
| ·观察与反思 | 第38-39页 |
| ·对网络主题探究活动的体会和收获 | 第39-40页 |
| ·存在的问题 | 第40-41页 |
| ·需进一步完善的工作 | 第41-42页 |
| 结束语 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-55页 |
