高职会计专业课程开发研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
第一章 绪论	第9-16页
·研究的背景与意义	第9-13页
·研究背景	第9-11页
·研究的意义	第11-12页
·本课题的研究现状	第12-13页
·研究的内容与方法	第13-16页
·研究的框架与内容	第14-15页
·研究的方法	第15-16页
第二章 课程开发概述	第16-19页
·课程的基本含义	第16-17页
·课程开发的基本含义	第17-19页
第三章 高职会计专业的课程观	第19-30页
·高职会计教育课程观的理论基础	第19-26页
·哲学基础	第19-21页
·心理学基础	第21-23页
·社会学基础	第23-24页
·技术学基础	第24-25页
·教育学基础	第25-26页
·多元整合——高职会计专业的课程观	第26-30页
·以综合职业能力培养为本	第26-28页
·以人的全面发展为目标	第28页
·以市场需求为导向	第28-30页
第四章 高职会计专业课程开发的方法与案例分析	第30-50页
·课程开发的方法	第30-41页
·课程分析	第30-31页
·课程目标	第31-33页
·课程内容	第33-34页
·课程组织	第34-35页
·课程实施	第35页
·课程评价	第35-41页
·案例分析	第41-50页
·高度重视专业调研	第41-43页
·专业课程目标具体明确，定位准确	第43-44页
·课程内容的选择以实践为导向	第44-45页
·建立了“混合取向”的课程模式	第45-47页
·课程实施	第47-48页
·对该校会计专业课程的评价	第48-50页
第五章 结语	第50-51页
参考文献	第51-54页
致谢	第54-55页
攻读学位期间主要科研成果	第55页