| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-16页 |
| ·研究缘起及意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状述评 | 第10-13页 |
| ·国外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究目的与研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究的创新点 | 第14-16页 |
| 第二章 严肃游戏的界定及发展史研究 | 第16-27页 |
| ·严肃游戏的相关概念及界定 | 第16-20页 |
| ·严肃游戏的相关概念 | 第16-17页 |
| ·严肃游戏的界定 | 第17-20页 |
| ·严肃游戏的发展历程及特征 | 第20-25页 |
| ·严肃游戏的发展历程 | 第20-23页 |
| ·严肃游戏的特征 | 第23-25页 |
| ·严肃游戏的当下走向 | 第25-27页 |
| 第三章 严肃游戏中的娱乐教育传播机理 | 第27-37页 |
| ·娱乐教育的定义及发展 | 第27-30页 |
| ·娱乐教育的定义 | 第27-28页 |
| ·娱乐教育在国外的发展情况 | 第28-29页 |
| ·娱乐教育在中国的发展情况 | 第29-30页 |
| ·娱乐教育的理论基础 | 第30-33页 |
| ·班杜拉的社会学习理论 | 第30-31页 |
| ·麦库姆斯的议程设置理论 | 第31-32页 |
| ·纽曼的沉默的螺旋理论 | 第32-33页 |
| ·娱乐教育在严肃游戏中的应用 | 第33-37页 |
| ·娱乐教育与严肃游戏的互动 | 第33-35页 |
| ·严肃游戏中的娱乐教育与传统教育的异同 | 第35-37页 |
| 第四章 严肃游戏应用效果分析 | 第37-54页 |
| ·严肃游戏的应用领域 | 第37-46页 |
| ·严肃游戏在军事领域的应用 | 第37-40页 |
| ·严肃游戏在政府领域的应用 | 第40-41页 |
| ·严肃游戏在教育领域的应用 | 第41-43页 |
| ·严肃游戏在公司领域的应用 | 第43-44页 |
| ·严肃游戏在医疗保健领域的应用 | 第44-45页 |
| ·严肃游戏在反恐领域的应用 | 第45-46页 |
| ·严肃游戏应用效果案例分析 | 第46-50页 |
| ·严肃游戏《驾车高手》的内容介绍 | 第46-47页 |
| ·严肃游戏《驾车高手》的受众分析 | 第47-48页 |
| ·严肃游戏《驾车高手》的传播效果分析 | 第48-50页 |
| ·严肃游戏存在的问题 | 第50-54页 |
| ·娱乐与教育的融合不足 | 第50-51页 |
| ·严肃游戏可能存在负面影响 | 第51-52页 |
| ·严肃游戏在发展中国家的发展滞后 | 第52-54页 |
| 第五章 中国严肃游戏的娱乐教育发展策略 | 第54-62页 |
| ·将娱乐教育策略有效融入严肃游戏 | 第54-57页 |
| ·赋权于民，增强严肃游戏与现实的贴近性 | 第54-55页 |
| ·结合中国文化传统，开发有中国特色的严肃游戏 | 第55-56页 |
| ·结合中国国情，拓展严肃游戏的娱乐教育主题 | 第56-57页 |
| ·推广参与式的娱乐教育传播模式 | 第57-58页 |
| ·利用娱乐教育促进严肃游戏的发展 | 第58-62页 |
| ·增强娱乐与教育的有效融合，打造产、学、研合作机制 | 第58-59页 |
| ·拓展娱乐教育的应用空间，充分挖掘严肃游戏的潜在客户 | 第59-60页 |
| ·构建多部门的协同机制，扶持严肃游戏在中国的发展 | 第60-62页 |
| 第六章 结语 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录 | 第67-68页 |
| 攻硕期间取得的研究成果 | 第68-69页 |