初中学生欺负行为状况调查及干预策略--以定西市安定区为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 问题的提出 | 第7-8页 |
| 2 学校欺负行为的理论界定与研究动态分析 | 第8-13页 |
| ·学校欺负行为的概念和类型 | 第8页 |
| ·学校欺负行为研究综述 | 第8-9页 |
| ·学校欺负干预研究概况 | 第9-10页 |
| ·当前学校欺负行为研究的主要方向 | 第10-11页 |
| ·学校欺负行为研究的主要成果 | 第11-13页 |
| 3 研究方法 | 第13-17页 |
| ·被试 | 第13-14页 |
| ·研究工具 | 第14-15页 |
| ·划分被欺负与欺负的方法 | 第15-17页 |
| ·欺负行为问卷调查时间及程序 | 第17页 |
| 4 中学生欺负行为状况调查结果 | 第17-24页 |
| ·中学生被欺负和欺负情况 | 第17-18页 |
| ·欺负行为的年级差异 | 第18-19页 |
| ·中学生欺负行为的性别差异 | 第19-20页 |
| ·中学生欺负行为发生的场所 | 第20-21页 |
| ·中学生被欺负/欺负行为的类型 | 第21页 |
| ·受欺负后向他人报告情况 | 第21页 |
| ·中学生欺负行为的年龄差异 | 第21-22页 |
| ·中学生对被欺负/欺负的态度 | 第22-23页 |
| ·教师和家长对欺负的干预状况 | 第23页 |
| ·中学生欺负行为的其它情况 | 第23-24页 |
| 5 学校欺负的危害与欺负行为的成因 | 第24-29页 |
| ·学校欺负的危害 | 第24-26页 |
| ·欺负行为的成因 | 第26-29页 |
| 6 中学生欺负行为干预策略 | 第29-32页 |
| ·学校对欺负问题的干预 | 第30页 |
| ·家长对欺负问题的干预 | 第30-31页 |
| ·“同伴支持”策略 | 第31页 |
| ·学校欺负干预的其它策略 | 第31-32页 |
| 7 结论与展望 | 第32-38页 |
| ·结论 | 第32-34页 |
| ·问题与不足 | 第34页 |
| ·展望 | 第34-38页 |
| 附录 | 第38-40页 |
| 后记 | 第40页 |
