大学生关系取向及其对自我提升的影响研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| ·研究的背景和问题的提出 | 第9页 |
| ·问题目的与意义 | 第9-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-27页 |
| ·关系取向与自我提升的概念 | 第11-13页 |
| ·关系取向的相关研究 | 第13-16页 |
| ·自我提升的跨文化研究 | 第16-19页 |
| ·关系取向与自我提升 | 第19-21页 |
| ·测量方法 | 第21-27页 |
| 3 研究设计 | 第27-29页 |
| ·概念的界定 | 第27页 |
| ·研究假设 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27-29页 |
| 4 研究一: 关系取向量表的编制 | 第29-45页 |
| ·问卷的初步确定 | 第29页 |
| ·第一次预测 | 第29-31页 |
| ·第二次预测 | 第31-34页 |
| ·关系取向量表的正式施测 | 第34-45页 |
| 5 研究二:自我提升评价目标词的选取 | 第45-47页 |
| ·收集目标特质词 | 第45页 |
| ·目标词词频统计 | 第45-46页 |
| ·目标特质词性质的确定 | 第46页 |
| ·目标特质词的使用 | 第46-47页 |
| 6 研究三:关系取向等因素对自我提升的影响 | 第47-58页 |
| ·被试 | 第47页 |
| ·实验过程 | 第47-49页 |
| ·结果 | 第49-58页 |
| 7 讨论 | 第58-64页 |
| ·关系取向量表的编制与性能 | 第58页 |
| ·大学生关系取向水平 | 第58-59页 |
| ·大学生自我提升水平 | 第59-60页 |
| ·关系取向等因素对自我提升的影响 | 第60-63页 |
| ·本研究的局限和未来研究的方向 | 第63-64页 |
| 8 结论 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-78页 |
| 后记 | 第78页 |
