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数学变式教学的认识与实践研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第一章 数学变式教学研究现状综述第8-24页
   ·数学变式教学发展的时代背景第8-9页
   ·数学变式教学的理论基础第9-14页
   ·数学变式教学的教学原则第14-17页
   ·数学变式教学的授课基本模式第17-21页
   ·国内数学变式教学文献综述第21-24页
第二章 数学变式教学现状的调查与分析第24-36页
   ·调查对象与方法第24-25页
   ·调查结果及分析第25-36页
第三章 概念性变式教学第36-46页
   ·概念性变式教学含义第36页
   ·概念性变式教学与有意义学习第36-38页
   ·概念性变式教学的操作思路第38-41页
   ·概念性变式教学的案例分析第41-46页
第四章 过程性变式教学第46-71页
   ·过程性变式教学含义第46-48页
   ·过程性变式教学与有意义学习第48-49页
   ·过程性变式教学的操作思路第49-52页
   ·过程性变式教学的案例分析第52-71页
第五章 数学语言性变式教学第71-76页
   ·数学语言性变式教学含义第71-72页
   ·数学语言性变式教学与有意义学习第72-73页
   ·数学语言性变式教学的操作思路第73-74页
   ·数学语言性变式教学的案例分析第74-76页
第六章 对数学变式教学的再认识第76-79页
   ·数学变式教学的局限性第76页
   ·数学变式设计应注意的问题第76-77页
   ·未来展望第77-79页
参考文献第79-81页
附录一第81-86页
附录二第86-89页
附录三第89-90页
致谢第90-91页

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