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浅谈生命教育在语文教学中的渗透与实践

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-5页
目录第5-7页
引言第7-9页
1. 生命教育的基本理念第9-13页
   ·生命教育的提出第9-10页
   ·生命教育的基本内涵第10-13页
     ·什么是生命教育?第10-12页
     ·生命教育的特点第12-13页
2. 中学语文教学改革与生命教育实施的关系第13-18页
   ·语文学科渗透生命教育的意义第13-14页
   ·语文课堂生命教育的主要内容第14-16页
     ·珍视生命,直面逆境第14-15页
     ·尊重生命,善待他人第15页
     ·欣赏生命,实现价值第15页
     ·热爱生活,超越自我第15-16页
     ·溶入群体,培养社会责任感第16页
   ·关于生命教育与新课程中教学观的转变第16-18页
3. 生命教育在语文教学中的实践初探第18-25页
   ·生命教育在语文教学中的实施与应用第18-22页
     ·充分利用课本资源进行生命意识引导第18-19页
     ·适时借用写作练习进行生命意识启迪第19-21页
     ·利用阅读训练捕捉生命意识教育契机第21-22页
     ·开展各种实践活动促使学生感悟生命的真谛第22页
   ·语文教学中实施生命教育的误区第22-23页
     ·生命教育就是德育教育第22页
     ·生命教育的内容设计形式化第22-23页
   ·相关对策研究第23-25页
     ·生命教育的目标设计要冲破藩篱第23页
     ·生命教育要与传统德育相区别第23页
     ·精心设计生命教育的具体内容第23-25页
4. 中学语文教学实施生命教育应注意的几个问题第25-26页
   ·语文教师应具有的基本素养第25页
     ·语文教师不能泯灭自己对职业的生命激情第25页
     ·语文教师还要保持始终如一的自我反思意识和高度的责任感第25页
   ·教师在生命教学中的引导问题第25-26页
结语第26-27页
参考文献第27-28页

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