| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-11页 |
| 一、引言 | 第11-15页 |
| （一） 问题的提出 | 第11-12页 |
| （二） 选题的意义 | 第12-13页 |
| （三） 研究方法 | 第13-15页 |
| 二、国内外多媒体在中小学的发展和现状 | 第15-20页 |
| 1. 信息技术教育应用发展概况 | 第15-16页 |
| 2. 发达国家多媒体使用的现状及效果 | 第16-18页 |
| 3. 我国多媒体使用的现状 | 第18-20页 |
| 三、多媒体在小学教学中应用的基本情况调查 | 第20-26页 |
| 1. 多媒体在教学中的应用频率 | 第20-21页 |
| 2. 教师对多媒体课件的使用意向 | 第21-22页 |
| 3. 多媒体在不同学科中的应用 | 第22-23页 |
| 4. 多媒体在课堂中的实效性发挥情况 | 第23-24页 |
| 5. 多媒体教学的优势 | 第24-26页 |
| 四、多媒体在教学应用中亟待解决的问题 | 第26-33页 |
| （一） 使用多媒体人为造成教学流程复杂化的问题 | 第26-27页 |
| （二） 交流中情感缺失的问题 | 第27-29页 |
| （三） 教学设计忽略了学生和学习任务的问题 | 第29-31页 |
| （四）多媒体的使用因循教学模式弊端的问题 | 第31-33页 |
| 五、有效发挥多媒体在教学中作用的对策 | 第33-40页 |
| 1. 教师应形成正确的理念，发挥多媒体教学的有效性 | 第33-35页 |
| 2. 多媒体的使用关键在“恰当” | 第35-37页 |
| 3. 从管理方面加强多媒体使用的实效 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 发表论文目录 | 第48页 |