| 摘 要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| CHAPTER 1 INTRODUCTION | 第8-11页 |
| CHAPTER 2 ESP AND LEGAL ENGLISH | 第11-32页 |
| ·INTRODUCE TO ESP | 第11-17页 |
| ·Definitions of ESP | 第11-12页 |
| ·Origins and Development of ESP | 第12-14页 |
| ·Types of ESP | 第14-15页 |
| ·ESP and GE | 第15-17页 |
| ·LEGAL ENGLISH | 第17-32页 |
| ·Understanding of Legal English | 第17-18页 |
| ·Origins and History of Legal English | 第18-22页 |
| ·Major Characteristics of Legal English | 第22-25页 |
| ·The Plain English Movement | 第25-29页 |
| ·The Trends of Legal English | 第29页 |
| ·Legal English Teaching (LET) | 第29-32页 |
| CHAPTER 3 THEORETICAL FOUNDATIONS OF LET | 第32-47页 |
| ·LANGUAGE DESCRIPTIONS | 第32-36页 |
| ·Classical or Traditional Grammar | 第33页 |
| ·Structural Linguistics | 第33页 |
| ·Transformational Generative (TG) Grammar | 第33-34页 |
| ·Language Variation and Register Analysis | 第34-35页 |
| ·Functional/Notional Grammar | 第35页 |
| ·Discourse (Rhetorical) Analysis | 第35页 |
| ·Summary | 第35-36页 |
| ·MAJOR THEORIES OF LEARNING | 第36-38页 |
| ·Behaviorist Theory of Learning | 第36-37页 |
| ·Cognitive Theory of Learning | 第37页 |
| ·The Affective Factor during Learning | 第37-38页 |
| ·Summary | 第38页 |
| ·NEEDS ANALYSIS | 第38-40页 |
| ·Target Needs | 第38-39页 |
| ·Learning Needs | 第39页 |
| ·Gathering and Analyzing Information of Needs | 第39-40页 |
| ·PRINCIPLES OF ADULT LEARNING | 第40-41页 |
| ·EVALUATION OF ESP TEACHING MATERIALS | 第41-43页 |
| ·Characteristics of ESP Materials | 第41-42页 |
| ·Guidelines for Evaluation of Teaching Materials | 第42-43页 |
| ·LEARNER ASSESSMENT | 第43-44页 |
| ·COURSE EVALUATION | 第44-47页 |
| CHAPTER 4 STATUS QUO OF LET IN UNIVERSITIES IN CHINA | 第47-67页 |
| ·SUBJECTS AND METHODS | 第47-48页 |
| ·PRESENTATION AND INTERPRETATION OF RESULTS | 第48-63页 |
| ·Target Situation Needs | 第48-54页 |
| ·Learning Needs | 第54-62页 |
| ·Evaluation | 第62-63页 |
| ·PROBLEMS EXISTING IN LET IN UNIVERSITIES IN CHINA | 第63-66页 |
| ·SUMMARY | 第66-67页 |
| CHAPTER 5 PROSPECTS OF LET IN UNIVERSITIES IN CHINA | 第67-71页 |
| ·SURROUNDINGS AND INTERNAL QUALIFICATIONS FOR THE DEVELOPMENT OF LET | 第67-68页 |
| ·PROPOSALS ABOUT REFORMATION OF LET | 第68-71页 |
| ·Clarification of the Nature of LE Course | 第68-69页 |
| ·Recognition by and Support from Universities and Teachers | 第69-70页 |
| ·Supply of Suitable and Satisfactory Teaching Materials | 第70页 |
| ·Summary | 第70-71页 |
| CHAPTER 6 CONCLUSION | 第71-73页 |
| ·SUMMARY OF THE THESIS | 第71页 |
| ·LIMITATIONS OF THE INVESTIGATION | 第71-72页 |
| ·SUGGESTION FOR FURTHER RESEARCH | 第72-73页 |
| REFERENCES | 第73-75页 |
| APPENDIX 1 QUESTIONNAIRE | 第75-76页 |
| APPENDIX 2 INTERVIEW SYLLABUS | 第76-77页 |
| APPENDIX 3 QUESTIONNAIRE1 FOR FUTURE USE | 第77-79页 |
| APPENDIX 4 QUESTIONNAIRE2 FOR FUTURE USE | 第79-80页 |
| APPENDIX 5 INTERVIEW SYLLABU51 FOR FUTURE USE | 第80-81页 |
| APPENDIX 6 INTERVIEW SYLLABU52 FOR FUTURE USE | 第81页 |
