| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 1 问题的提出与研究现状 | 第7-14页 |
| ·问题的提出 | 第7-12页 |
| ·研究的现状及存在的问题 | 第12-13页 |
| ·课题研究的目的和任务 | 第13-14页 |
| 2 问题设计的理论基础 | 第14-16页 |
| ·建构主义学习理论 | 第14页 |
| ·“最近发展区”理论 | 第14-15页 |
| ·传播理论 | 第15-16页 |
| 3 问题设计研究 | 第16-33页 |
| ·问题设计的类型和教学功能 | 第16-23页 |
| ·问题的含义 | 第16-17页 |
| ·问题的类型 | 第17-19页 |
| ·问题的教学功能 | 第19-23页 |
| ·问题设计的内涵、基本原则和过程 | 第23-32页 |
| ·问题设计的内涵 | 第23-25页 |
| ·问题设计的原则 | 第25-29页 |
| ·问题设计的过程 | 第29-32页 |
| ·问题设计对教师的要求 | 第32-33页 |
| 4 教学实践研究 | 第33-36页 |
| 注释 | 第36-37页 |
| 主要参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 论文作者在学期间发表的学术论文 | 第41页 |