| 第一章 引言 | 第1-12页 |
| ·选题的目的和意义 | 第10-11页 |
| ·本课题的主要研究内容 | 第11-12页 |
| 第二章 ICAI概述 | 第12-18页 |
| ·CAI及其局限性 | 第12页 |
| ·CAI的发展趋势 | 第12-14页 |
| ·ICAI的概念阐释 | 第14页 |
| ·ICAI的发展历程 | 第14-15页 |
| ·ICAI的研究现状及研究热点 | 第15-16页 |
| ·国内外的研究现状 | 第15页 |
| ·ICAI领域的研究热点 | 第15页 |
| ·目前制约ICAI发展的因素 | 第15-16页 |
| ·ICAI的特征和优势 | 第16-18页 |
| 第三章 ICAI的理论基础与相关理论 | 第18-22页 |
| ·ICAI的心理学基础 | 第18页 |
| ·ICAI的教学论依据 | 第18-19页 |
| ·系统科学理论依据 | 第19页 |
| ·教学设计的理论依据 | 第19-20页 |
| ·教学模式设计的理论 | 第20页 |
| ·人工智能的理论 | 第20-22页 |
| 第四章 “双主”模型ICAI系统的总体结构设计 | 第22-27页 |
| ·该系统的总体结构设计 | 第22-23页 |
| ·该系统各模块功能介绍 | 第23-24页 |
| ·“双主”模型工作流程 | 第24-25页 |
| ·学生模型的工作流程 | 第24-25页 |
| ·教师模型的工作流程 | 第25页 |
| ·该系统所具备的基本功能 | 第25-27页 |
| 第五章 全面的认知学生模型的设计 | 第27-40页 |
| ·学生模型的定义、类型，以及为什么要构造学生模型 | 第27页 |
| ·构造学生模型的原则 | 第27-28页 |
| ·非认知学生模型的构造 | 第28-29页 |
| ·认知学生模型的构造本系统中的学生模型——全面的认知学生模型 | 第29-30页 |
| ·全面的认知学生模型的功能结构图 | 第30页 |
| ·该学生模型的工作原理 | 第30页 |
| ·本系统学生模型库中各信息表的设计 | 第30-34页 |
| ·学生的基本信息表 | 第30-31页 |
| ·学生个人学习档案表 | 第31-32页 |
| ·学生认知水平表 | 第32-33页 |
| ·学习风格表 | 第33-34页 |
| ·学生模型库各信息表中数据的获取 | 第34-40页 |
| ·通过诊断获取学生基本信息表的数据 | 第34-35页 |
| ·通过诊断获取学生个人学习档案表的数据 | 第35-37页 |
| ·通过诊断获取学生认知水平表的数据 | 第37-39页 |
| ·通过诊断获取学生学习风格表的数据 | 第39页 |
| ·动态修改学生模型 | 第39-40页 |
| 第六章 ICAI系统中知识库的设计 | 第40-49页 |
| ·在构造系统知识库之前有必要清楚以下几个问题 | 第40页 |
| ·知识库是什么?知识库和数据库的关系 | 第40页 |
| ·ICAI系统中为什么要建立知识库 | 第40页 |
| ·系统知识库的总体构造 | 第40-42页 |
| ·本系统中知识库的工作原理 | 第40-41页 |
| ·本系统中知识库系统组成结构 | 第41-42页 |
| ·领域知识库的设计 | 第42-44页 |
| ·知识点的结构类型 | 第42页 |
| ·知识点的划分与组织 | 第42-43页 |
| ·知识点的表示方法 | 第43-44页 |
| ·本系统中以认知理论为基础的知识表达方法——超文本知识表示法 | 第44页 |
| ·超文本知识库的设计 | 第44-45页 |
| ·知识点的导航策略 | 第45-46页 |
| ·领域知识库中各子库的数据结构设计 | 第46-49页 |
| ·课件库的数据结构设计 | 第46页 |
| ·章节目录库的数据结构设计 | 第46-47页 |
| ·知识点库的数据结构设计 | 第47-48页 |
| ·知识点网络库(导航库)的数据结构设计 | 第48-49页 |
| 第七章 教师模型的设计 | 第49-60页 |
| ·教师模型所应具备的主要功能 | 第49页 |
| ·教师模型的功能结构 | 第49-50页 |
| ·教师模型中各子模块的设计 | 第50-56页 |
| ·教学序列的设定 | 第50-51页 |
| ·教学方法库的设计 | 第51-56页 |
| ·学习水平控制方法 | 第51-53页 |
| ·提问与反馈的方法 | 第53-55页 |
| ·学生控制方法 | 第55页 |
| ·助学方法与策略 | 第55-56页 |
| ·教学方法编号汇总及其数据结构 | 第56页 |
| ·推理机设计 | 第56-60页 |
| ·教学方法选择规则库的设计 | 第58-59页 |
| ·推理机的设计 | 第59-60页 |
| 第八章 ICAI系统中几个功能部件的初步模拟实现 | 第60-70页 |
| ·系统的开发环境 | 第60页 |
| ·系统中数据库的制作 | 第60-62页 |
| ·人机界面的实现 | 第62-70页 |
| ·登录界面及其核心代码 | 第62-65页 |
| ·主学习界面frmSTUDENGT | 第65-66页 |
| ·教师界面 | 第66页 |
| ·知识管理界面及其核心代码 | 第66-70页 |
| 论文总结与展望 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 附录一 | 第75-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第80页 |