| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 一、体育运动学校的发展历史 | 第8-14页 |
| (一) 我国青少年体育训练的回顾 | 第8-12页 |
| (二) 体育运动学校在竞技体育中发挥的作用 | 第12-14页 |
| 二、人才培养模式的概述 | 第14-18页 |
| (一) 什么是人才培养模式 | 第14-15页 |
| (二) 人才培养模式的构成 | 第15-18页 |
| 三、“培养具有体育技能的全面发展的复合型人才”培养模式的提出 | 第18-27页 |
| (一) 现有人才培养模式的弊端 | 第18-20页 |
| (二) 提出“培养具有体育技能的全面发展的复合型人才”的培养模式 | 第20-27页 |
| 四、以素质教育为中心,探索新模式下的人才培养措施 | 第27-37页 |
| (一) 培养高尚道德品质的措施 | 第27-30页 |
| (二) 培养良好文化素质的措施 | 第30-36页 |
| (三) 健康心理品质的培养 | 第36-37页 |
| 五、结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 后记 | 第41-42页 |
| 论文独创性声明 | 第42页 |
| 论文使用授权声明 | 第42-43页 |