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商务英语教学与工作需求差距调查

Acknowledgements第1-4页
Abstract第4-5页
List of Tables第5-6页
Abbreviations第6-10页
Chapter One Introduction第10-13页
   ·Background of the Study第10页
   ·Rationale of the Study第10-12页
   ·Organization of the Thesis第12-13页
Chapter Two Literature Review第13-36页
   ·Nature and Characteristics of Business English第13-18页
     ·Definitions and Classification of ESP第13-14页
     ·Definitions of Business English第14-15页
     ·Characteristics of Business English第15-17页
     ·Classifications of Business English Learners第17-18页
   ·Key Elements in Business English Teaching第18-24页
     ·Definitions of Communicative Competence第18-19页
     ·BE Teacher's Qualifications第19-21页
     ·BE Teaching Materials第21-22页
     ·BE Teaching Methodology第22-23页
     ·Learners' Motivation第23页
     ·Summary第23-24页
   ·Issues and Methods in Needs Analysis第24-30页
     ·Definitions of Needs and Needs Analysis第24-26页
     ·Hutchinson and Water's Model of Needs Analysis第26-27页
     ·Methods of Needs Analysis第27-28页
     ·Framework of Needs Analysis in a BE Course第28-30页
     ·Summary第30页
   ·Studies on Communication in the Business Workplace第30-36页
     ·Communicative Events in Business English第30-31页
     ·Written Communication in the Business Workplace第31-32页
     ·Oral Communication in the Business Workplace第32-33页
     ·Relevant Empirical Studies第33-36页
Chapter Three Research Questions and Methods第36-41页
   ·Research Questions and Design第36-37页
   ·Subjects and Context第37-38页
   ·Research Process and Methods第38-39页
   ·Questionnaire Description第39-41页
Chapter Four Data Analysis and Discussion第41-56页
   ·Communication Needs in the Workplace第41-46页
     ·Use of English in Workplace Communication第41-42页
     ·Needs of Business Skills in Workplace Communication第42-43页
     ·Difficulties of Business Skills in Workplace Communication第43-45页
     ·Lacks in Workplace Communication第45-46页
   ·Learners' Perceptions of Current Business English Teaching第46-52页
     ·Motivation of BE Learning第46-47页
     ·General Evaluation of BE Teaching第47-48页
     ·BE Teaching Materials第48-49页
     ·Qualification of BE Teachers第49-51页
     ·BE Teaching Methodology第51-52页
   ·Learners' Performance in BE Communication第52-56页
     ·Present Situation of Learners' Participation第52-53页
     ·Teachers' Views about Students' Performance第53-54页
     ·Students' Perceptions about Low Participation第54-56页
Chapter Five Major Findings and Pedagogical Implications第56-61页
   ·Major Findings第56页
   ·Pedagogical Implications第56-61页
     ·Need of Email Writing Instruction第57-58页
     ·Need of Communication Skills Traming第58-59页
     ·Need for Learners to Adjust to the Communication Demands第59-61页
Chapter Six Conclusions第61-63页
   ·Summary of the Study第61-62页
   ·Limitations of the Study第62-63页
References第63-66页
Appendices第66-72页
 Appendix 1 Questionnaire for Graduates第66-69页
 Appendix 2 Questionnaire for Students第69-72页
 Appendix 3 Interview Questions第72页

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