| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-13页 |
| (一) 选题缘由 | 第8-10页 |
| (二) 研究意义 | 第10-11页 |
| (三) 研究方法 | 第11-12页 |
| 1、文献法 | 第11页 |
| 2、调查研究法 | 第11页 |
| 3、比较分析法 | 第11-12页 |
| 4、其它方法 | 第12页 |
| (四) 研究思路 | 第12-13页 |
| 一、中学教师聘任制概述 | 第13-18页 |
| (一) 基本概念界定 | 第13-14页 |
| (二) 中学教师聘任制的实施背景 | 第14-15页 |
| (三) 中学实施教师聘任制的意义 | 第15-17页 |
| (四) 中学教师聘任制实施概况 | 第17-18页 |
| 二、深圳市文汇中学教师聘任制实施状况 | 第18-29页 |
| (一) 文汇中学概况 | 第18-19页 |
| (二) 文汇中学教师聘任制工作实施过程与措施 | 第19-21页 |
| (三) 文汇中学实施教师聘任制的经验及教训 | 第21-29页 |
| 1、文汇中学实施教师聘任制后的新气象 | 第21-23页 |
| 2、文汇中学实施教师聘任制后出现的新问题 | 第23-29页 |
| 三、完善中学教师聘任制的对策与建议 | 第29-38页 |
| (一) 端正思想，转变观念 | 第29-30页 |
| (二) 按教师职业性质管理教师队伍 | 第30-31页 |
| (三) 摆正教师地位，维护教师合法权益 | 第31-33页 |
| (四) 制定合理的聘任方案 | 第33-34页 |
| (五) 制定科学的评聘标准 | 第34页 |
| (六) 进一步深化教师工资分配制度的改革 | 第34-35页 |
| (七) 提供多种机会，促进教师再发展 | 第35页 |
| (八) 做好分流人员的安置工作 | 第35-36页 |
| (九) 合理引入竞争机制，顺利进行人事流动 | 第36-37页 |
| (十) 进一步完善社会保障制度，解决教职员工的后顾之忧 | 第37-38页 |
| 结束语 | 第38-39页 |
| 附录一：国外中小学校实施教师聘任制的情况 | 第39-45页 |
| 附录二：深圳市文汇中学教师聘任制实施状况调查问卷 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 后记 | 第51页 |