不同运动项目对中学生体育情境兴趣影响的比较研究
中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 引言 | 第9-12页 |
·问题提出与研究假设 | 第9-12页 |
·问题提出 | 第9-11页 |
·研究假设 | 第11-12页 |
2 文献综述 | 第12-19页 |
·兴趣的定义 | 第12-13页 |
·国外学者对兴趣的定义 | 第12页 |
·国内学者对兴趣的定义 | 第12-13页 |
·兴趣的分类 | 第13-14页 |
·个体兴趣 | 第13页 |
·情境兴趣 | 第13-14页 |
·兴趣的作用 | 第14-15页 |
·兴趣对学习的促进作用 | 第14页 |
·兴趣的适应性功能 | 第14-15页 |
·兴趣的干扰性作用 | 第15页 |
·情境兴趣的影响因素 | 第15-17页 |
·内容情境兴趣的影响因素 | 第15-16页 |
·任务情境兴趣的影响因素 | 第16-17页 |
·知识情境兴趣的影响因素 | 第17页 |
·情境兴趣的研究现状分析 | 第17-19页 |
·国内研究现状 | 第17-18页 |
·国外研究现状 | 第18-19页 |
3 实验研究 | 第19-42页 |
·研究对象 | 第19页 |
·研究方法 | 第19-20页 |
·文献资料法 | 第19页 |
·实验与调查法 | 第19页 |
·数理统计法 | 第19-20页 |
·实验方案 | 第20-22页 |
·实验总体设计 | 第20页 |
·实验程序 | 第20页 |
·实验测量工具 | 第20-21页 |
·实验素材选择 | 第21页 |
·实验控制 | 第21-22页 |
·研究结果 | 第22-38页 |
·PESIS 中文修订量表的效度与信度分析 | 第22-24页 |
·不同项目、年级、性别对情境兴趣的影响 | 第24-26页 |
·不同项目情境兴趣体验水平的差异性分析 | 第26-32页 |
·不同性别被试体育情境兴趣的差异性分析 | 第32-35页 |
·不同年级体育情境兴趣的差异性分析 | 第35-38页 |
·分析与讨论 | 第38-42页 |
4 结论与建议 | 第42-45页 |
·结论 | 第42-43页 |
·建议 | 第43-45页 |
5 致谢 | 第45-46页 |
6 参考文献 | 第46-49页 |
7 附录 | 第49-50页 |
8 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第50页 |