| 中文摘要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-5页 |
| 前言 | 第5-9页 |
| 一、中日教育改革的社会背景比较 | 第9-16页 |
| (一) 政治方面 | 第9-13页 |
| (二) 经济方面 | 第13-14页 |
| (三) 文化方面 | 第14-16页 |
| 二、中日教育改革的指导思想比较 | 第16-26页 |
| (一) “中体西用”与“和魂洋才”的形似而神不似 | 第16-22页 |
| (二) 两国教育改革指导思想在教育改革中的作用比较 | 第22-26页 |
| 三、中日教育改革的内容比较 | 第26-38页 |
| (一) 洋务学堂与明治新式学校比较 | 第26-33页 |
| (二) 两国留学教育的比较 | 第33-38页 |
| 四、中日教育改革的领导者比较 | 第38-43页 |
| (一) 两国教育改革领导者的自身经历 | 第38-42页 |
| (二) 两国领导人的掌权程度对教育改革的影响 | 第42-43页 |
| 余论 | 第43-46页 |
| 注释 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 后记 | 第52页 |