| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 导言 | 第9-17页 |
| 第一节 问题的提出 | 第9-10页 |
| 第二节 研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| 第三节 文献综述 | 第11-15页 |
| 一、研究生教育改革和发展的基本方针政策 | 第11-12页 |
| 二、区域教育发展的相关理论 | 第12-13页 |
| 三、研究生教育发展相关实证研究 | 第13-15页 |
| 第四节 研究的主要内容 | 第15页 |
| 一、基本概念界定 | 第15页 |
| 二、研究的主要内容 | 第15页 |
| 第五节 研究的主要方法 | 第15-17页 |
| 一、文献研究法 | 第15页 |
| 二、调查研究法 | 第15-16页 |
| 三、比较研究法 | 第16-17页 |
| 第二章 研究生教育大基地的理论分析 | 第17-30页 |
| 第一节 研究生教育大基地的概念提出 | 第17-21页 |
| 一、研究生教育发展的历史背景 | 第17-18页 |
| 二、研究生教育面临的新形势 | 第18-20页 |
| 三、目前我国高校研究生教育中的几大资源矛盾 | 第20-21页 |
| 第二节 研究生教育大基地的涵义 | 第21-23页 |
| 一、研究生教育系统的概述 | 第21-22页 |
| 二、研究生教育大基地的涵义 | 第22-23页 |
| 第三节 研究生教育大基地的基本要素 | 第23-26页 |
| 一、人才——研究生教育大基地管理活动与学术活动的主体 | 第23-24页 |
| 二、学科——研究生教育大基地管理活动与学术活动的客体 | 第24页 |
| 三、平台——研究生教育大基地管理活动与学术活动的物质资本 | 第24页 |
| 四、制度——研究生教育大基地管理活动与学术活动的保障 | 第24-25页 |
| 五、环境——研究生教育大基地管理活动与学术活动的支撑 | 第25-26页 |
| 第四节 研究生教育大基地的基本特征 | 第26-30页 |
| 一、资源集成的综合效应——综合性 | 第26-27页 |
| 二、资源整合的渗透与影响——系统性 | 第27-28页 |
| 三、资源利用的目的与手段——创新性 | 第28页 |
| 四、资源集聚的示范效应——辐射性 | 第28-30页 |
| 第三章 研究生教育大基地的建设条件和原则 | 第30-48页 |
| 第一节 研究生教育大基地建设的理论基础 | 第30-32页 |
| 一、空间结构布局理论 | 第30-31页 |
| 二、研究生教育大基地空间布局的系统观 | 第31-32页 |
| 第二节 研究生教育建设大基地建设条件的实证研究 | 第32-44页 |
| 一、调查样本的基本情况 | 第32-33页 |
| 二、调查结果的统计分析 | 第33-37页 |
| 三、研究生教育大基地建设的基本条件构建 | 第37-44页 |
| 第三节 研究生教育大基地的建设原则 | 第44-48页 |
| 一、研究生教育的发展原则 | 第44-45页 |
| 二、研究生教育大基地的建设原则 | 第45-48页 |
| 第四章 研究生教育大基地的管理模式与运行机制 | 第48-63页 |
| 第一节 研究生教育大基地管理模式的选择 | 第48-53页 |
| 一、教育管理模式的理论分析 | 第48-50页 |
| 二、教育管理模式的实证分析 | 第50-52页 |
| 三、构建研究生教育大基地管理模式所遵循的基本原则 | 第52-53页 |
| 第二节 研究生教育大基地的管理模式 | 第53-57页 |
| 一、研究生教育大基地管理联席会——对学术和行政的协调管理体制 | 第53-56页 |
| 二、研究生教育大基地管理模式的创新点 | 第56-57页 |
| 第三节 研究生教育大基地的运行机制 | 第57-63页 |
| 一、学术资源共享、开放、集成机制 | 第57-58页 |
| 二、学科群落共建机制 | 第58-59页 |
| 三、创新人才培养造就机制 | 第59-61页 |
| 四、研究生教育质量保障机制 | 第61-63页 |
| 第五章 研究生教育大基地的政策策略和政府调节 | 第63-69页 |
| 第一节 对研究生教育大基地的法律支持政策 | 第63-64页 |
| 第二节 对研究生教育大基地的财政支持政策 | 第64-66页 |
| 一、明确政府在财政支持中的职责 | 第64-65页 |
| 二、实施研究生教育大基地专项基金制 | 第65页 |
| 三、扩大增量，开展多种形式的教育融资 | 第65-66页 |
| 第三节 对研究生教育大基地的公共管理策略 | 第66-67页 |
| 一、充分发挥社会中介机构职能，吸引社会广泛参与，全员动员办基地 | 第66页 |
| 二、突出战略重点，实施各种专项研究计划，促进产学研合作 | 第66-67页 |
| 三、效益为主，兼顾公平，推动研究生教育与区域经济互动发展 | 第67页 |
| 第四节 对研究生教育大基地的评估与监督策略 | 第67-69页 |
| 一、多样化的评估与监督组织体系 | 第67-68页 |
| 二、多样化的评估与监督方式 | 第68页 |
| 三、加强评估与监督的政策策略研究 | 第68-69页 |
| 结语 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 附录 | 第75-77页 |
