| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究的背景 | 第8页 |
| ·研究的意义 | 第8-9页 |
| ·数字媒体专业建设相关研究 | 第9-12页 |
| 第2章 山东省高校数字媒体专业建设研究基础 | 第12-16页 |
| ·概念界定 | 第12-14页 |
| ·数字媒体 | 第12-13页 |
| ·专业 | 第13页 |
| ·专业建设 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献研究法 | 第14-15页 |
| ·内容分析法 | 第15页 |
| ·比较分析法 | 第15-16页 |
| 第3章 国内外高校数字媒体专业建设概况 | 第16-22页 |
| ·国外高校数字媒体专业建设简介 | 第16-18页 |
| ·国内高校数字媒体专业建设简介 | 第18-22页 |
| 第4章 山东省高校数字媒体专业建设情况 | 第22-36页 |
| ·山东省数字媒体专业建设概况 | 第22-26页 |
| ·山东省高校概况 | 第22-23页 |
| ·山东省高校数字媒体专业设置概况 | 第23-26页 |
| ·山东省各高校数字媒体专业建设情况调查 | 第26-29页 |
| ·山东省各高校数字媒体专业建设情况分析 | 第29-31页 |
| ·培养目标 | 第29页 |
| ·课程设置 | 第29-30页 |
| ·就业定位 | 第30-31页 |
| ·山东省数字媒体专业建设中的问题 | 第31-32页 |
| ·专业建设特色不明显 | 第31页 |
| ·人才培养定位模糊 | 第31-32页 |
| ·山东省高校先进数字媒体专业建设经验介绍———以山东大学为例 | 第32-36页 |
| ·特色鲜明的专业建设定位 | 第32页 |
| ·创新灵活的培养模式 | 第32-33页 |
| ·层次分明的课程体系 | 第33页 |
| ·高水平的师资队伍建设 | 第33-34页 |
| ·完善的实践体系 | 第34-35页 |
| ·总结 | 第35-36页 |
| 第5章 数字媒体专业建设的建议 | 第36-40页 |
| ·市场导向，细分培养方向 | 第36-38页 |
| ·与特色专业联系，走院校特色之路 | 第38页 |
| ·校企合作，与市场对接 | 第38-40页 |
| 第6章 总结与展望 | 第40-43页 |
| ·主要工作回顾 | 第40-41页 |
| ·论文的不足 | 第41页 |
| ·后期展望 | 第41-43页 |
| ·教材和师资，要与时俱进 | 第41-42页 |
| ·艺术素养的培养不间断 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 附表 | 第48-56页 |