| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 文献综述 | 第7-10页 |
| 1. 国外高校竞技体育现状的综述 | 第7页 |
| 2. 国内学者对高校课余体育训练现状研究的综述 | 第7-10页 |
| 1. 问题的提出 | 第10-11页 |
| 2. 研究的对象与方法 | 第11-13页 |
| ·研究对象 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| ·文献资料法 | 第11页 |
| ·问卷调查法 | 第11-13页 |
| ·访问座谈法 | 第13页 |
| ·对比分析法 | 第13页 |
| ·数据统计法 | 第13页 |
| 3. 结果与分析 | 第13-35页 |
| ·新疆高校课余体育训练的基本情况 | 第13-21页 |
| ·新疆高校开展课余体育训练的学校数量、运动队数量 | 第13-14页 |
| ·新疆高校组建课余体育训练队的目标定位 | 第14页 |
| ·新疆高校课余体育训练项目设置情况 | 第14页 |
| ·新疆高校课余体育训练队常年训练项目、重点训练项目情况 | 第14-15页 |
| ·新疆高校课余体育训练队经费来源情况 | 第15-16页 |
| ·新疆高校用于课余体育训练场馆情况 | 第16-17页 |
| ·新疆高校课余体育训练队教练员、运动员待遇 | 第17-19页 |
| ·新疆高校课余体育训练队管理情况 | 第19-21页 |
| ·新疆高校课余体育训练队运动员来源状况 | 第21页 |
| ·新疆高校课余体育训练教练员的基本状况 | 第21-27页 |
| ·新疆高校课余体育训练教练员的数量、性别、族别情况 | 第21页 |
| ·新疆高校课余体育训练教练员职称、年龄、工作年限、带队年限 | 第21-23页 |
| ·学历、学位状况 | 第23页 |
| ·教练员岗位培训情况 | 第23-24页 |
| ·最高运动经历和获得竞赛奖项情况 | 第24页 |
| ·教练员学缘、任教途径情况 | 第24-25页 |
| ·科研能力与订阅有关体育教学、训练期刊、书籍情况 | 第25-26页 |
| ·教练员的工作量 | 第26页 |
| ·教练员制定训练计划情况 | 第26页 |
| ·教练员使用多媒体、录像训练和与兄弟院校进行训练方法、手段交流情况 | 第26-27页 |
| ·新疆高校参加课余体育训练运动员的基本情况 | 第27-30页 |
| ·参训学生数量、族别、性别 | 第27页 |
| ·参训学生的年龄、年级情况 | 第27页 |
| ·参训学生进入大学途径 | 第27页 |
| ·参训学生文化课学习状况、课余体育训练对文化课学习的影响 | 第27-28页 |
| ·学生参加课余体育训练的动机、训练的态度 | 第28-29页 |
| ·参训学生对参加课余体育训练能否拓宽就业渠道的认识 | 第29页 |
| ·参训学生对自身运动成绩的评价 | 第29页 |
| ·参训学生对自己所在运动队队风的评价 | 第29-30页 |
| ·运动员参加比赛情况 | 第30页 |
| ·新疆高校课余体育训练队的训练情况 | 第30-32页 |
| ·课余体育训练队训练时间 | 第30-31页 |
| ·教练员在训练中运用运动生理、生化等科学监测手段情况 | 第31页 |
| ·教练员在训练中常用的恢复手段 | 第31页 |
| ·教练员与运动员之间的关系 | 第31-32页 |
| ·影响因素 | 第32-35页 |
| ·制约新疆高校课余体育训练教练员业务水平的因素 | 第32-33页 |
| ·影响新疆高校大学生课余体育训练的因素 | 第33页 |
| ·制约新疆高校课余体育训练水平的主要因素 | 第33-35页 |
| 4. 结论 | 第35-36页 |
| 5. 建议与对策 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录：调查问卷 | 第40-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
