| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·提出问题 | 第11-13页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| 2 文献综述 | 第13-17页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-17页 |
| ·轮滑技术、战术的研究 | 第15页 |
| ·轮滑教学的研究 | 第15页 |
| ·轮滑运动损伤的研究 | 第15-16页 |
| ·国内轮滑赛事的研究 | 第16页 |
| ·轮滑课程设计概述 | 第16-17页 |
| 3 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17-18页 |
| ·专家访谈法 | 第18页 |
| ·实地考察法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·数据统计法 | 第19页 |
| ·分析归纳法 | 第19页 |
| 4 研究结果与分析 | 第19-46页 |
| ·黑龙江省高等院校轮滑运动教学的现状调查与分析 | 第21-25页 |
| ·课程开设的基本情况 | 第21页 |
| ·课程子项目开设的基本情况 | 第21-22页 |
| ·教学内容的基本情况 | 第22-23页 |
| ·教学考核的基本情况 | 第23页 |
| ·任课教师的基本情况 | 第23-25页 |
| ·黑龙江省高等院校开展轮滑运动的意义 | 第25-31页 |
| ·时尚的轮滑运动符合广大青年学生体育的价值取向 | 第25-28页 |
| ·各高校积极调动挖掘体育教师的潜力,拓展学校体育教学内容,加大体育资源的利用 | 第28-29页 |
| ·轮滑运动具有一定的挑战性,能促进学生的心理素质的提高,培养学生不怕困难,迎接挑战精神 | 第29页 |
| ·制约黑龙江省高等院校轮滑运动开展的因素 | 第29-31页 |
| ·黑龙江省高等院校轮滑运动课程教学设计 | 第31-42页 |
| ·课程介绍 | 第31页 |
| ·指导思想 | 第31-32页 |
| ·教学思路 | 第32页 |
| ·教学目标 | 第32-33页 |
| ·教学任务 | 第33页 |
| ·教学内容 | 第33-34页 |
| ·教学方法 | 第34-35页 |
| ·考核内容、考核方法、评分标准 | 第35-36页 |
| ·评价方式 | 第36页 |
| ·教学大纲 | 第36-42页 |
| ·黑龙江省高等院校轮滑运动课程的实验研究分析 | 第42-46页 |
| ·通过问卷调查对比在轮滑课实施前后学生学习兴趣和态度的情况 | 第42-45页 |
| ·大学生健康达标测试的成绩情况 | 第45-46页 |
| 5 结论与建议 | 第46-48页 |
| ·结论 | 第46-47页 |
| ·建议 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-56页 |
| 附件一 | 第51-53页 |
| 附件二 | 第53-54页 |
| 附件三 | 第54-55页 |
| 附件四 | 第55-56页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第56页 |
