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历史唯物主义形成的“标尺”——从《1844年经济学哲学手稿》到《德意志意识形态》分工范畴的分析

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-6页
目录第6-8页
第1章 引  言第8-17页
   ·本研究选题的背景和意义第8-10页
   ·文献综述第10-16页
     ·关于认识青年马克思和中老年马克思的关系第10-12页
     ·如何认识传统历史唯物主义第12-13页
     ·对分工范畴在历史唯物主义形成中作用的认识第13-14页
     ·分工与人的全面发展第14-15页
     ·《形态》中的逻辑结构探索(新的角度)第15-16页
   ·研究方法第16-17页
     ·逻辑和历史相综合的方法第16页
     ·对比分析方法第16页
     ·文献研究第16-17页
第2章 历史唯物主义分工范畴的由来第17-27页
   ·马克思早期思想的回顾第17-22页
     ·历史唯物主义的发端第17-19页
     ·接近创立唯物主义体系第19-20页
     ·历史唯物主义体系初步形成第20-22页
   ·《手稿》的意义和问题第22-23页
     ·《手稿》的意义第22-23页
     ·《手稿》的理论局限性第23页
   ·“异化”概念的贡献与不足第23-27页
第3章 分工范畴在历史唯物主义形成中的作用第27-42页
   ·马克思对旧分工理论的批判改造第27-28页
   ·异化劳动--历史唯物主义形成的萌芽第28-33页
   ·分工范畴--历史唯物主义创立进程的一个“杠杆”第33-42页
     ·历史唯物主义的前提第33-36页
     ·分工与社会存在和社会意识第36-37页
     ·分工与社会历史的基础第37-40页
     ·分工与阶级、国家的产生第40-42页
第4章 建立《手稿》与《形态》的联系第42-58页
   ·《手稿》在逻辑上蕴含了《形态》第42-46页
   ·分工范畴。《形态》和《手稿》思想联系的考察第46-50页
   ·分工范畴。《手稿》与《形态》思想区别的考察第50-58页
     ·从生产到分工的叙述第50-52页
     ·分工的社会关系视域第52-58页
第5章 分工问题理论意义和实践意义第58-63页
   ·西方马克思主义对分工问题的观点及评价第58-59页
   ·理论意义第59-60页
   ·实践意义第60-63页
结 语第63-64页
参考文献第64-68页
致谢、声明第68-69页
个人简历及硕士学位在读期间完成的科研工作第69页

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