| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-11页 |
| 1 前言 | 第12-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-14页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第14-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-24页 |
| 2.1 相关理论梳理 | 第15-19页 |
| 2.2 国内研究综述 | 第19-23页 |
| 2.3 国外研究综述 | 第23-24页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第24-28页 |
| 3.1 研究对象 | 第24页 |
| 3.2 研究方法 | 第24-28页 |
| 4 贵阳市南明区中小学啦啦操先进学校的开展现状分析 | 第28-59页 |
| 4.1 基本情况 | 第28-37页 |
| 4.1.1 啦啦操开展年限和形式分析 | 第29-31页 |
| 4.1.2 啦啦操运动的场地设施状况分析 | 第31-32页 |
| 4.1.3 学生了解啦啦操途径 | 第32-33页 |
| 4.1.4 贵阳市南明区中小学啦啦操教师基本情况分析 | 第33-37页 |
| 4.1.4.1 性别、年龄和学历情况分析 | 第33-35页 |
| 4.1.4.2 专项、啦啦操执教年限情况分析 | 第35-36页 |
| 4.1.4.3 参加培训情况分析 | 第36-37页 |
| 4.2 啦啦操课程 | 第37-39页 |
| 4.2.1 开课率情况 | 第37-38页 |
| 4.2.2 开课意愿 | 第38-39页 |
| 4.3 啦啦操大课间 | 第39-40页 |
| 4.3.1 开展情况 | 第39页 |
| 4.3.2 开展时间 | 第39-40页 |
| 4.3.3 开展内容 | 第40页 |
| 4.4 贵阳市南明区中小学啦啦操先进学校竞赛现状 | 第40-44页 |
| 4.4.1 竞赛组织管理情况 | 第40-41页 |
| 4.4.2 赛事情况 | 第41-42页 |
| 4.4.3 竞赛项目开展情况 | 第42-43页 |
| 4.4.4 参赛经费来源情况 | 第43-44页 |
| 4.5 贵阳市南明区中小学啦啦操先进学校运动队现状分析 | 第44-48页 |
| 4.5.1 选材方式及训练模式 | 第44-45页 |
| 4.5.2 训练时间 | 第45-46页 |
| 4.5.3 奖励机制 | 第46-47页 |
| 4.5.4 领导重视程度 | 第47页 |
| 4.5.5 后备力量 | 第47-48页 |
| 4.6 南明区啦啦操先进学校啦啦操队运动员现状分析 | 第48-52页 |
| 4.6.1 运动员的基本情况 | 第48-49页 |
| 4.6.2 参训动机 | 第49-50页 |
| 4.6.3 家长的态度 | 第50-51页 |
| 4.6.4 啦啦操对运动员的影响 | 第51-52页 |
| 4.7 贵阳市南明区中小学啦啦操校园文化活动现状 | 第52-55页 |
| 4.7.1 学生观摩啦啦操的态度 | 第52-53页 |
| 4.7.2 啦啦操运动社团开展 | 第53页 |
| 4.7.3 啦啦操运动表演现状 | 第53-55页 |
| 4.8 贵阳市南明区中小学现行啦啦操推广形式分析 | 第55-59页 |
| 4.8.1 推广组织机构 | 第55-56页 |
| 4.8.1.1 贵州省啦啦操委员会 | 第55-56页 |
| 4.8.1.2 贵阳市南明区教育局 | 第56页 |
| 4.8.2 推广形式和手段 | 第56-58页 |
| 4.8.2.1 培训师资与委派帮助 | 第56-57页 |
| 4.8.2.2 灵活多样的校内形式 | 第57页 |
| 4.8.2.3 啦啦操先进学校的示范带头作用 | 第57-58页 |
| 4.8.2.4 啦啦操竞赛的开展 | 第58页 |
| 4.8.2.5 七彩星级考核体系与星级俱乐部的促进作用 | 第58页 |
| 4.8.3 推广内容与方式 | 第58-59页 |
| 5 贵阳市南明区中小学先进学校啦啦操发展的制约因素分析 | 第59-60页 |
| 6 贵阳市南明区中小学啦啦操先进学校啦啦操发展存在问题 | 第60-61页 |
| 6.1 硬件不足 | 第60页 |
| 6.2 软件不充分 | 第60-61页 |
| 7 结论与建议 | 第61-65页 |
| 7.1 结论 | 第61-62页 |
| 7.2 建议 | 第62-65页 |
| 7.2.1 啦啦操教师要引进来、送出去 | 第62-63页 |
| 7.2.2 提高啦啦操教学训练保障 | 第63页 |
| 7.2.3 拓宽资金来源渠道,建立专项经费 | 第63页 |
| 7.2.4 建立常规训练机制,加强梯队及校园文化建设 | 第63页 |
| 7.2.5 拓宽啦啦操教学训练内容与形式 | 第63页 |
| 7.2.6 建立长效的啦啦操先进学校监督机制 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 附件一 | 第68-70页 |
| 附件二 | 第70-71页 |
| 附件三 | 第71-72页 |
| 附件四 | 第72-73页 |
