| 中文摘要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-8页 |
| 1 环境教育的背景 | 第8-12页 |
| ·环境 | 第8页 |
| ·环境问题 | 第8-11页 |
| ·我国的国情 | 第11-12页 |
| 2 环境教育的目的与含义 | 第12-20页 |
| ·环境教育的含义 | 第13页 |
| ·中学环境教育的目的 | 第13-14页 |
| ·中学环境教育的构成要素 | 第14-20页 |
| 3 中学环境教育的重要意义 | 第20-21页 |
| ·中学环境教育是进行国情教育、增强国民环境意识的重要途径 | 第20页 |
| ·中学环境教育是素质教育的需要 | 第20页 |
| ·中学环境教育也是学校德育的重要内容 | 第20-21页 |
| 4 中学环境教育的实施原则 | 第21页 |
| ·课堂教学与课外实践相结合的原则 | 第21页 |
| ·历史与现实相结合的原则 | 第21页 |
| ·整体性原则 | 第21页 |
| ·传授知识与培养意识、价值观相结合的原则 | 第21页 |
| 5 中学环境教育的主要内容 | 第21-25页 |
| ·环境与发展 | 第21-22页 |
| ·生态系统与生物多样性的保护 | 第22-23页 |
| ·环境污染及其防治 | 第23页 |
| ·人口与环境 | 第23页 |
| ·能源与环境 | 第23-24页 |
| ·全球性环境问题 | 第24-25页 |
| ·乡土环境 | 第25页 |
| 6 中学环境教育的阶段性 | 第25-26页 |
| 7 中学实施环境教育的途径 | 第26-39页 |
| ·学科教学渗透 | 第26-37页 |
| ·研究性学习 | 第37-38页 |
| ·开设环境教育课 | 第38页 |
| ·主题班会 | 第38-39页 |
| ·环保专题讲座及演讲比赛 | 第39页 |
| ·团队、夏令营活动 | 第39页 |
| ·社会实践活动 | 第39页 |
| 8 中学环境教育的主要方法 | 第39-40页 |
| ·启发式讲授的方法 | 第39页 |
| ·观察和实践的方法 | 第39页 |
| ·讨论的方法 | 第39-40页 |
| ·演示的方法 | 第40页 |
| ·实验的方法 | 第40页 |
| 9 中学环境教育的评定及评价 | 第40-57页 |
| ·环境教育评价的概念与意义 | 第40-41页 |
| ·环境教育评价的原则 | 第41-42页 |
| ·环境教育评价的对象与作用 | 第42-44页 |
| ·环境教育评价的内容 | 第44-52页 |
| ·环境教育评价的模式 | 第52-57页 |