| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 文献综述 | 第7-9页 |
| 前言 | 第9页 |
| 一、 思想政治教育环境概述 | 第9-22页 |
| （一） 环境理论研究述评 | 第9-11页 |
| 1． 国内外关于环境的论述 | 第9-10页 |
| 2． 马克思主义的环境观 | 第10-11页 |
| （二） 环境的含义、类型及属性 | 第11-13页 |
| 1． 环境的含义 | 第11-12页 |
| 2． 环境的分类 | 第12页 |
| 3． 环境的属性 | 第12-13页 |
| （三） 思想政治教育环境的含义、类型及特点 | 第13-19页 |
| 1． 思想政治教育环境的含义 | 第14页 |
| 2． 思想政治教育环境的类型 | 第14-16页 |
| 3． 思想政治教育环境的特点 | 第16-19页 |
| （四） 思想政治教育环境的作用 | 第19-20页 |
| 1． 思想政治教育环境影响思想政治教育主客体的思想 | 第19页 |
| 2． 思想政治教育环境约束思想政治教育的主客体的行为 | 第19-20页 |
| 3． 思想政治教育环境影响思想政治教育活动 | 第20页 |
| （五） 研究思想政治教育环境的意义 | 第20-22页 |
| 1． 研究思想政治教育环境的理论意义 | 第20-21页 |
| 2． 研究思想政治教育环境的实践意义 | 第21-22页 |
| 二、 思想政治教育环境与思想政治教育的辩证关系 | 第22-41页 |
| （一） 思想政治教育环境对思想政治教育的影响 | 第22-38页 |
| 1． 思想政治教育环境影响教育者和受教育者 | 第22-30页 |
| 2． 思想政治教育环境影响思想政治教育目标和内容 | 第30-33页 |
| 3． 思想政治教育环境影响思想政治教育方法 | 第33-36页 |
| 4． 思想政治教育环境影响思想政治教育过程 | 第36-38页 |
| （二） 思想政治教育对思想政治教育环境的影响 | 第38-40页 |
| 1． 思想政治教育服务于思想政治教育环境 | 第39页 |
| 2． 思想政治教育改造、建设思想政治教育环境 | 第39-40页 |
| （三） 科学认识思想政治教育环境与思想政治教育辩证关系的意义 | 第40-41页 |
| 1． 根据思想政治教育环境变化规律，提高思想政治教育的时效性 | 第40页 |
| 2． 充分利用思想政治教育对环境的重大影响，建设优良的思想政治教育环境 | 第40-41页 |
| 三、 思想政治教育环境的建设 | 第41-51页 |
| （一） 思想政治教育环境建设的含义和特点 | 第41-43页 |
| 1． 思想政治教育环境建设的含义 | 第41页 |
| 2． 思想政治教育环境建设的特点 | 第41-43页 |
| （二） 思想政治教育环境建设的原则 | 第43-45页 |
| 1． 党性原则 | 第43页 |
| 2． 优化原则 | 第43-44页 |
| 3． 协调性原则 | 第44页 |
| 4． 层次性原则 | 第44-45页 |
| （三） 思想政治教育环境建设的途径 | 第45-51页 |
| 1． 建设良好的思想政治教育宏观环境 | 第45-47页 |
| 2． 建设良好的思想政治教育微观环境 | 第47-51页 |
| 注释 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 后记 | 第54页 |
