| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第7-18页 |
| ·问题的提出 | 第7页 |
| ·相关研究回顾 | 第7-12页 |
| ·研究目的与意义 | 第12页 |
| ·相关概念的界定与操作化 | 第12-15页 |
| ·研究思路与内容 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| 2 大学生心理健康的基本状况 | 第18-28页 |
| ·大学生心理健康总体状况 | 第18-19页 |
| ·大学生心理健康具体状况 | 第19-26页 |
| ·与国内常模的比较 | 第26-28页 |
| 3 大学生心理健康状况的差异性分析 | 第28-35页 |
| ·独生子女和非独生子女的大学生心理健康状况的差异 | 第28-29页 |
| ·不同户籍类型大学生的心理健康状况的差异 | 第29页 |
| ·不同养育模式中成长起来的大学生心理健康状况的差异 | 第29-30页 |
| ·不同家庭结构中成长的大学生心理健康状况的差异 | 第30-31页 |
| ·不同经济收入家庭的大学生心理健康状况的差异 | 第31-33页 |
| ·不同父母学历的大学生心理健康状况的差异 | 第33-35页 |
| 4 大学生心理健康状况的多元回归分析 | 第35-37页 |
| 5 讨论与分析 | 第37-43页 |
| ·关于样本总体心理健康水平的讨论 | 第37-38页 |
| ·关于不同家庭因素对心理健康状况影响的讨论 | 第38-41页 |
| ·对大学生心理健康影响因素复杂性的分析 | 第41-43页 |
| 6 结论 | 第43-47页 |
| ·研究结论 | 第43-44页 |
| ·研究的不足 | 第44页 |
| ·后续研究的思考 | 第44页 |
| ·减少不利家庭因素影响的对策 | 第44-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录1 | 第50-54页 |
| 附录2 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |