| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| ·问题的提出及研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10-12页 |
| ·有利于推进学校素质教育 | 第10-11页 |
| ·有利于健全高职院校体育法规 | 第11页 |
| ·有利于高职院校体育教学和课程改革 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-15页 |
| ·高职院校体育文化相关概念、功能、特征 | 第12-13页 |
| ·高职院校校园体育文化与学生全面发展的研究 | 第13页 |
| ·高职院校体育文化建设现状的研究 | 第13-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-23页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·专家访谈法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16页 |
| ·相关研究概念解读 | 第16-23页 |
| ·文化和校园文化 | 第16-19页 |
| ·校园体育文化 | 第19-20页 |
| ·高职院校体育文化建设 | 第20-23页 |
| 3 分析与讨论 | 第23-36页 |
| ·高职院校体育物质文化建设现状 | 第23-24页 |
| ·高职院校体育文化制度建设现状 | 第24-25页 |
| ·高职院校体育精神文化建设现状 | 第25-29页 |
| ·健康的定义 | 第25-26页 |
| ·学生对健康理解的分析 | 第26页 |
| ·对学生体育知识的分析 | 第26-27页 |
| ·高职院校体育风气 | 第27页 |
| ·高职院校学生锻炼习惯的养成情况 | 第27页 |
| ·高职院校体育文化的宣传 | 第27-28页 |
| ·高职院校学生选择运动项目的调查情况 | 第28页 |
| ·高职院校大学生体育价值观念的调查情况 | 第28-29页 |
| ·调查结果原因分析 | 第29-30页 |
| ·价值观的转变 | 第29页 |
| ·传统教育的落后 | 第29-30页 |
| ·教育的大众化 | 第30页 |
| ·高职院校体育文化的功能 | 第30-34页 |
| ·校园体育文化的构建 | 第30页 |
| ·校园体育文化的功能 | 第30-31页 |
| ·校园体育文化在高校校园文化建设中的作用 | 第31-32页 |
| ·体育文化的功能 | 第32-34页 |
| ·高职院校体育文化建设的必要性 | 第34-36页 |
| ·高职院校体育文化建设是培养学生体育意识的重要手段 | 第34-35页 |
| ·高职院校体育文化建设是学校文化建设的重要部分 | 第35页 |
| ·高职院校体育文化建设是和谐校园建设的重要内容 | 第35-36页 |
| 4 结论 | 第36-37页 |
| 5 建议 | 第37-39页 |
| ·高职院校应加大体育场馆设施的建设 | 第37页 |
| ·更新观念，树立体育是一种文化的价值理念 | 第37页 |
| ·丰富学生课外体育活动 | 第37页 |
| ·结合高职院校人才培养目标，加强体育教学 | 第37-38页 |
| ·加大体育文化的宣传度 | 第38-39页 |
| 6 参考文献 | 第39-42页 |
| 7 附件 | 第42-45页 |
| 8 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第45-46页 |
| 9 致谢 | 第46-47页 |