| 内容提要 | 第1-8页 |
| 导论 | 第8-24页 |
| （一） 问题的提出 | 第8-11页 |
| 1、社会发展的需要 | 第9-10页 |
| 2、理论发展的需要 | 第10-11页 |
| （二） 问题研究的现状 | 第11-17页 |
| 1、问题研究的相关成果 | 第12-16页 |
| 2、问题研究的理论进路 | 第16-17页 |
| （三） 问题研究的基本方法、基本思路与创新观点 | 第17-24页 |
| 1、问题研究的基本方法 | 第17-19页 |
| 2、问题研究的基本思路 | 第19-20页 |
| 3、问题研究的创新观点 | 第20-24页 |
| 一、公民政治社会化机制的理论基础与知识借鉴 | 第24-38页 |
| （一） 公民政治社会化机制的理论基础 | 第24-29页 |
| 1、马克思恩格斯关于无产阶级政治社会化机制的理论 | 第24-26页 |
| 2、列宁关于无产阶级政治社会化机制的理论 | 第26-27页 |
| 3、毛泽东、邓小平关于无产阶级及公民政治社会化机制的理论 | 第27-29页 |
| （二） 公民政治社会化机制的知识借鉴 | 第29-38页 |
| 1、社会化理论：公民政治社会化的内化与外化 | 第29-33页 |
| 2、公民身份理论：公民权利与义务的动态平衡 | 第33-35页 |
| 3、机制设计理论：制度安排与动力构造的融合 | 第35-38页 |
| 二、公民政治社会化机制的内涵 | 第38-57页 |
| （一） 公民政治社会化机制的涵义 | 第38-42页 |
| 1、机制的概念与特点 | 第38-40页 |
| 2、公民政治社会化机制的含义 | 第40页 |
| 3、公民政治社会化机制的特征 | 第40-42页 |
| （二） 公民意识的成长与公民政治社会化机制的演进 | 第42-57页 |
| 1、从居民到公民的成长及机制演进 | 第42-45页 |
| 2、从臣民到公民的转变及机制演进 | 第45-48页 |
| 3、中西公民政治社会化方法论的差异 | 第48-57页 |
| 三、公民政治社会化机制的结构分析 | 第57-83页 |
| （一） 公民政治社会化的要素 | 第61-70页 |
| 1、公民政治社会化的“硬”要素 | 第61-64页 |
| 2、公民政治社会化的“软”要素 | 第64-68页 |
| 3、公民政治社会化机制的要素 | 第68-70页 |
| （二） 公民政治社会化机制的制度安排 | 第70-72页 |
| 1、制度安排的涵义 | 第70-71页 |
| 2、制度安排的特点与作用 | 第71-72页 |
| （三） 公民政治社会化机制的动力构造 | 第72-80页 |
| 1、动力构造的涵义 | 第74-78页 |
| 2、动力构造的特点与作用 | 第78-80页 |
| （四） 制度安排与动力构造的交互方式 | 第80-83页 |
| 1、两者的表现形式 | 第81页 |
| 2、两者的相互关系 | 第81-83页 |
| 四、公民政治社会化机制的运行机理 | 第83-95页 |
| （一） 公民政治社会化机制的运行方式 | 第83-89页 |
| 1、自上而下运行的公民政治社会化机制 | 第83-84页 |
| 2、自下而上运行的公民政治社会化机制 | 第84-86页 |
| 3、双向耦合运行的公民政治社会化机制 | 第86-87页 |
| 4、公民政治社会化机制运行过程的具体机制 | 第87-89页 |
| （二） 公民政治社会化机制运行的实施与调控 | 第89-92页 |
| 1、公民政治社会化机制运行的实施 | 第89-91页 |
| 2、公民政治社会化机制运行的调控 | 第91-92页 |
| （三） 公民政治社会化机制运行的监督与评估 | 第92-95页 |
| 1、公民政治社会化机制运行的监督 | 第92-93页 |
| 2、公民政治社会化机制运行的评估 | 第93-95页 |
| 五、公民政治社会化机制的建设与实现 | 第95-120页 |
| （一） 革新教育理念，深化公民教育 | 第95-101页 |
| 1、确立“以人为本”的教育思想 | 第95-96页 |
| 2、确认公民参与政治的主体地位 | 第96-97页 |
| 3、由“一定教育场所”变为“社会发展空间” | 第97页 |
| 4、丰富公民政治社会化的手段和方法 | 第97-100页 |
| 5、发挥思想政治教育在公民政治社会化中的作用 | 第100-101页 |
| （二） 完善政治制度，扩大有序参与 | 第101-106页 |
| 1、完善国家基本政治制度 | 第102-103页 |
| 2、完备公民参政制度体系 | 第103-105页 |
| 3、稳步推进政治体制改革 | 第105-106页 |
| （三） 完善队伍建设，调整机构设置 | 第106-110页 |
| 1、丰富和扩展政治社会化的内容 | 第106-107页 |
| 2、扩大和利用政治社会化的渠道 | 第107-110页 |
| （四） 量化测评标准，规范指标体系 | 第110-113页 |
| 1、试题问答方式 | 第111页 |
| 2、自我评估方式 | 第111-112页 |
| 3、指标评定方式 | 第112-113页 |
| （五） 整合动力资源，丰富教化手段 | 第113-120页 |
| 1、公民政治社会化的外部环境 | 第113-115页 |
| 2、“社会人”的内在机制 | 第115-117页 |
| 3、理论教育和实践教育相结合 | 第117-118页 |
| 4、明“输”和暗“导”相结合 | 第118页 |
| 5、宣传与疏导相结合 | 第118-120页 |
| 结论 | 第120-122页 |
| 参考文献 | 第122-127页 |
| 攻读博士学位期间发表的论文及其成果 | 第127-129页 |
| 中文摘要 | 第129-134页 |
| Abstract | 第134-138页 |