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构建网络化的成人教育教学管理

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第一章 绪论第8-23页
 第一节 选题的缘由与意义第8-14页
  一、成人教育发展的背景第8-12页
  二、构建网络化成人教育教学管理的意义第12-14页
 第二节 研究现状及必要性与可行性第14-18页
  一、研究现状第14-15页
  二、必要性第15-16页
  三、可行性第16-18页
 第三节 理论基础及政策依据第18-21页
  一、理论基础第18-21页
  二、政策依据第21页
 第四节 基本研究思路及研究方法第21-23页
第二章 网络化教学管理信息系统的体系结构第23-36页
 第一节 概念的界定第23-27页
  一、成人教育第23-24页
  二、成人教育课程第24-25页
  三、信息化管理第25页
  四、管理信息系统第25-27页
  五、体系结构第27页
 第二节 传统的教育教学管理信息系统第27-31页
  一、我国教育教学管理信息系统的发展与应用第27-28页
  二、传统的教育教学管理信息系统存在的问题第28-31页
 第三节 信息时代下的教学管理信息系统的体系结构第31-36页
  一、信息时代下的成人教育管理新要求第31-32页
  二、教育管理信息系统体系结构模式的变化第32-34页
  三、网络环境下的网络化教学信息管理系统的体系结构模式第34-36页
第三章 网络化的成人教育教学管理的具体实施第36-61页
 第一节 数据库设计的原则及内容第36-37页
 第二节 网络化成人教育教学管理流程第37-39页
 第三节 网络教学管理系统模块设计第39-61页
  一、网络教务管理系统第39-44页
  二、网络教学系统第44-54页
  三、综合信息查询系统第54页
  四、安全管理系统第54-61页
第四章 结语第61-62页
参考文献第62-64页
致谢第64-65页
攻读学位期间研究成果第65页

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