| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 一、引言 | 第8-12页 |
| （一） 问题的提出 | 第8-9页 |
| （二） 文献综述 | 第9-11页 |
| （三） 研究的目的和意义 | 第11页 |
| （四） 研究的过程及方法 | 第11-12页 |
| 二、职业高中德育管理的涵义 | 第12-18页 |
| （一） 德育管理的涵义 | 第12-15页 |
| （二） 职业高中德育管理的内涵 | 第15-18页 |
| 三、包头地区职业高中德育管理现状的调查及分析 | 第18-30页 |
| （一） 存在的问题 | 第19-24页 |
| （二） 产生问题的原因 | 第24-30页 |
| 四、提高包头职业高中学生德育管理实效性的对策 | 第30-42页 |
| （一） 更新德育管理观念 | 第30-32页 |
| （二） 发挥德育管理领导者的作用 | 第32页 |
| （三） 发挥班主任和教师的作用 | 第32-34页 |
| （四） 发挥学生在德育管理中的主体作用 | 第34-35页 |
| （五） 加强学生职业道德的培养 | 第35-37页 |
| （六） 构建学校、社会、家庭相结合的德育管理网络 | 第37-39页 |
| （七） 建构科学的职业高中德育管理评价体系 | 第39-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 注释 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-53页 |
| 致谢 | 第53页 |