| 摘要 | 第1页 |
| Abstract | 第5-12页 |
| 1 引言 | 第12-32页 |
| ·课题的提出和研究意义 | 第12-22页 |
| ·国内外对助学贷款研究综述 | 第22-29页 |
| ·本文研究的指导思想 | 第29-30页 |
| ·本文的基本思路和分析方法 | 第30-32页 |
| 2 我国国家助学贷款制度设计的理论基础 | 第32-42页 |
| ·教育机会均等理论 | 第32页 |
| ·成本分担及补偿理论 | 第32-35页 |
| ·人力资本理论 | 第35-37页 |
| ·贷款需求理论 | 第37-39页 |
| ·新经济增长理论 | 第39-40页 |
| ·公平与效率理论 | 第40页 |
| ·本章小结 | 第40-42页 |
| 3.我国现行助学贷款制度执行中存在的主要问题 | 第42-52页 |
| ·身份识别效果存在不足 | 第42页 |
| ·供需矛盾问题突出 | 第42-45页 |
| ·结构失衡及造成的逆向选择 | 第45-48页 |
| ·贷款违约现象严重 | 第48-49页 |
| ·个性化实际需求得不到满足 | 第49页 |
| ·我国开展高校助学贷款的个案分析 | 第49-50页 |
| ·本章小节 | 第50-52页 |
| 4 现行助学贷款制度的缺陷及原因分析 | 第52-82页 |
| ·我国现行国家助学贷款制度的运行模式 | 第52-53页 |
| ·我国助学贷款制度存在的主要缺陷 | 第53-61页 |
| ·我国助学贷款制度存在问题的原因分析 | 第61-67页 |
| ·发达国家的助学贷款制度比较及个案分析 | 第67-71页 |
| ·中外助学贷款制度及实施效果的比较分析 | 第71-80页 |
| ·本章小结 | 第80-82页 |
| 5.我国生源地(信用)助学贷款制度设计及试点结果评估 | 第82-96页 |
| ·我国政策性助学贷款的模式探索 | 第82-83页 |
| ·生源地信用助学贷款政策内容解读与评估 | 第83-85页 |
| ·生源地信用助学贷款政策试点情况及实施现状 | 第85-86页 |
| ·对生源地信用助学贷款执行过程与结果的调查评价 | 第86-93页 |
| ·生源地助学贷款与校源地新旧政策的负担率比较 | 第93-95页 |
| ·本章小结 | 第95-96页 |
| 6.我国助学贷款制度运行机制设计 | 第96-140页 |
| ·身份识别及风险补偿制度设计-组建教育担保机构 | 第96-103页 |
| ·风险管理制度设计-以资产证券化方式组建助学贷款二级市场 | 第103-111页 |
| ·信息征集制度设计 | 第111-127页 |
| ·偿还制度设计 | 第127-131页 |
| ·贷款额度、种类、利率设计 | 第131-132页 |
| ·国家助学贷款的保障机制设计和建议 | 第132-137页 |
| ·本章小结 | 第137-140页 |
| 7.结语:主要结论、创新点与进一步研究的问题 | 第140-144页 |
| ·主要结论 | 第140-141页 |
| ·主要创新点 | 第141-142页 |
| ·可进一步研究的问题 | 第142-144页 |
| 参考文献 | 第144-150页 |
| 致谢 | 第150-151页 |
| 在学期间发表学术论文及参加科研工作情况 | 第151页 |