| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-15页 |
| (一) 问题的提出 | 第7-8页 |
| (二) 文献综述 | 第8-13页 |
| (三) 研究思路、内容与研究方法 | 第13-15页 |
| 一、家校合作、学习共同体的内涵 | 第15-17页 |
| (一) 家校合作的含义 | 第15页 |
| (二) 学习共同体的含义 | 第15-17页 |
| 二、家校合作构建学习共同体的必要性和可行性 | 第17-20页 |
| (一) 家校合作构建学习共同体的必要性 | 第17-18页 |
| (二) 家校合作构建学习共同体的可行性 | 第18-20页 |
| 三、家校合作构建学习共同体存在问题的分析 | 第20-26页 |
| (一) 家校合作构建学习共同体存在的主要问题 | 第20-23页 |
| (二) 家校合作构建学习共同体存在问题的原因分析 | 第23-26页 |
| 四、家校合作构建学习共同体存在问题解决的主要措施 | 第26-35页 |
| (一) 家校合作构建学习共同体的理论依据 | 第26-29页 |
| (二) 家校合作构建学习共同体的具体措施 | 第29-35页 |
| 结束语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 附录 | 第39-41页 |
| 后记 | 第41页 |