| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 导论 | 第9-19页 |
| 第1节 选题缘起及研究意义 | 第9-10页 |
| 第2节 相关概念的界定 | 第10-12页 |
| 第3节 本研究的理论基础 | 第12-14页 |
| 第4节 关于农村教师流失问题的研究综述 | 第14-17页 |
| 第5节 研究设计 | 第17-18页 |
| 第6节 研究的创新点与不足 | 第18-19页 |
| 第2章 广西农村小学教师流失的现状及后果 | 第19-28页 |
| 第1节 广西农村小学教师流失的现状 | 第19-25页 |
| 一、被调查教师的基本情况 | 第19-21页 |
| 二、各调查点农村小学教师流失情况 | 第21-23页 |
| 三、“留守”教师的流失意向及工作状态情绪表现 | 第23-25页 |
| 第2节 广西农村小学教师流失所产生的后果 | 第25-28页 |
| 第3章 影响广西农村小学教师流失的因素分析 | 第28-44页 |
| 第1节 影响农村小学教师流失的推拉因素分析 | 第28-29页 |
| 第2节 影响农村小学教师流失因素的相关分析 | 第29-31页 |
| 第3节 影响农村小学教师流失各变量的单因素分析 | 第31-44页 |
| 第4章 解决广西农村小学教师流失问题的对策 | 第44-50页 |
| 一、加大农村教育的资金投入，改善农村小学办学条件 | 第44-46页 |
| 二、重视领导对教师的安抚工作，给予教师更多的人文关怀 | 第46页 |
| 三、提高农村教师职业地位和声望，给予教师公务员待遇 | 第46-47页 |
| 四、加强农村教师的培训力度，完善教师支教制度 | 第47-48页 |
| 五、加强教师人事管理改革，建立合理的教师流动机制和淘汰机制 | 第48-50页 |
| 结束语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-57页 |
| 读硕期间发表的论文 | 第57-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |
