| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究的目的和意义 | 第8-10页 |
| ·研究的目的 | 第8页 |
| ·研究的意义 | 第8-10页 |
| ·使新疆地区中学体育活动突出民族性、地方性 | 第8-9页 |
| ·重组学校体育教育内容,形成新疆地区中学体育教育的独特风格 | 第9页 |
| ·促进维吾尔族传统体育文化、知识、运动技能的传递 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-16页 |
| ·相关概念的界定 | 第10页 |
| ·民族传统体育在我国学校领域的演变 | 第10-11页 |
| ·国外传统体育在学校领域的传承 | 第11-12页 |
| ·近年来党和国家有关民族教育政策的导向 | 第12页 |
| ·国内学者有关民族传统体育的研究现状 | 第12-14页 |
| ·有关新疆维吾尔族传统体育的研究现状 | 第14-16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·观察法 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| 4 研究结果与分析 | 第19-33页 |
| ·新疆地区中学体育教育过程中开展维吾尔族传统体育项目活动的现状 | 第19-26页 |
| ·学校体育课中开展维吾尔族传统体育项目活动情况及学生对其喜好 | 第19-20页 |
| ·学校体育课中开展维吾尔族传统体育项目活动情况 | 第19-20页 |
| ·学生在体育课上参与维吾尔族传统体育项目的喜好 | 第20页 |
| ·学校课余体育活动中开展维吾尔族传统体育情况及学生对其喜爱的原因 | 第20-22页 |
| ·学校的课余体育中开展维吾尔族传统体育项目活动的情况 | 第20-21页 |
| ·学生愿意在课余体育活动中参与维吾尔族传统体育项目活动的原因 | 第21-22页 |
| ·学生参与维吾尔传统体育项目活动的途径,学生对其需求以及参与的主观体验 | 第22-25页 |
| ·学校师生对维吾尔族传统体育项目活动的了解程度 | 第22-23页 |
| ·学生参与维吾尔传统体育项目活动的途径 | 第23页 |
| ·学生对学校体育活动中开展维吾尔族传统体育的需求 | 第23-24页 |
| ·学生参与维吾尔族传统体育项目活动的主观体验 | 第24-25页 |
| ·维吾尔族传统体育项目活动在学校开展中面临的问题 | 第25页 |
| ·维吾尔族传统体育项目活动在学校长期开展的保障因素 | 第25-26页 |
| ·分析影响新疆地区中学开展维吾尔族传统体育项目活动的主要因素 | 第26-29页 |
| ·缺乏相应的体育教材 | 第26-27页 |
| ·资金投入的不足 | 第27页 |
| ·师资匹配不协调 | 第27-28页 |
| ·部分项目自身条件的影响 | 第28-29页 |
| ·促进新疆地区中学维吾尔族传统体育项目活动可持续开展的对策 | 第29-30页 |
| ·深入挖掘整理维吾尔族传统体育可利用资源,重组教学内容,满足学生需求 | 第29页 |
| ·积极营造校园维吾尔族传统体育文化氛围 | 第29-30页 |
| ·增加维吾尔族传统体育项目活动的开展，促进学校特色的形成 | 第30页 |
| ·建立完善的维吾尔族传统体育师资培训体系 | 第30页 |
| ·多渠道收集体育资金，丰富学校体育活动内容 | 第30页 |
| ·新疆地区中学长期开展维吾尔族传统体育项目活动过程中应注意的问题 | 第30-33页 |
| ·维吾尔族传统体育文化价值与维吾尔族传统体育项目资源并存 | 第31页 |
| ·维吾尔族传统体育文化与学校体育文化范畴不能等同 | 第31页 |
| ·从学生角度出发选择维吾尔族传统体育项目活动 | 第31页 |
| ·依据教学实际改造维吾尔族传统体育教学手段 | 第31-32页 |
| ·依据学校客观条件，选择维吾尔族传统体育项目活动 | 第32页 |
| ·坚持课堂教学与课余体育活动相结合 | 第32-33页 |
| 5 结论与建议 | 第33-35页 |
| ·结论 | 第33页 |
| ·建议 | 第33-35页 |
| 6 致谢 | 第35-36页 |
| 7 参考文献 | 第36-39页 |
| 8 附件 | 第39-47页 |
