| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 文献综述 | 第10-16页 |
| 一、绪论 | 第16-26页 |
| (一) 研究背景与意义 | 第16-17页 |
| 1.研究背景 | 第16页 |
| 2.研究意义 | 第16-17页 |
| (二) 研究假设与方法 | 第17-18页 |
| 1.研究假设 | 第17-18页 |
| 2.研究方法 | 第18页 |
| (三) 研究思路与内容 | 第18-20页 |
| 1.研究思路 | 第18-19页 |
| 2.研究内容 | 第19-20页 |
| (四) 核心概念界定 | 第20-26页 |
| 1.思想政治理论课 | 第20-23页 |
| 2.大学生观念现代化 | 第23-26页 |
| 二、高校思想政治理论课对大学生观念现代化影响的可行性分析 | 第26-38页 |
| (一) 课程内容为大学生现代观念的形成奠定了理论基础 | 第26-31页 |
| 1.基础:大学生现代观念形成的行为规范 | 第26-27页 |
| 2.纲要:大学生现代观念形成的历史依据 | 第27-29页 |
| 3.概论:大学生现代观念形成的方法指导 | 第29-30页 |
| 4.原理:大学生现代观念形成的根本指针 | 第30-31页 |
| (二) 教师本身为大学生现代观念的革新凝炼了鲜活案例 | 第31-33页 |
| 1.教师良好的专业素质带动大学生具有进取精神 | 第32页 |
| 2.教师丰富的人格魅力帮助大学生形成多元情感 | 第32-33页 |
| (三) 实践教学为大学生主体意识的增强拓展了时空维度 | 第33-35页 |
| 1.课堂实践使大学生独立思考,强化自我认知 | 第33-34页 |
| 2.社会实践使大学生了解实情,实现社会认知 | 第34-35页 |
| (四) 现代教学手段为大学生增强合作意识提供了契机 | 第35-38页 |
| 1.教学工具现代化本身有利于大学生形成整合意识 | 第35-36页 |
| 2.现代教学媒体的教学过程促使大学生具备互助意识 | 第36-38页 |
| 三、高校思想政治理论课对大学生观念现代化影响的实证分析 | 第38-52页 |
| (一) 调查设计 | 第38-40页 |
| 1.样本选取 | 第38页 |
| 2.工具使用 | 第38-39页 |
| 3.信效度检验 | 第39页 |
| 4.流程设置 | 第39-40页 |
| (二) 调查分析与讨论 | 第40-48页 |
| 1.大学生参与思想政治理论课学习现状的分析与讨论 | 第40-44页 |
| 2.思想政治理论课对大学生观念现代化影响差异分析 | 第44-48页 |
| (三) 调查的结论 | 第48-52页 |
| 1.思想政治理论课对大学生观念具有多元影响 | 第48-49页 |
| 2.大学生参与思想政治理论课学习的兴趣不高 | 第49-52页 |
| 四、高校思想政治理论课对大学生观念现代化影响的问题分析 | 第52-58页 |
| (一) 教师驾驭教学过程的能力较弱 | 第52-55页 |
| 1.教学理念存在偏差 | 第52-53页 |
| 2.教学准备不充分 | 第53页 |
| 3.教材转化缺乏创造性 | 第53页 |
| 4.教学工具运用不深入 | 第53-54页 |
| 5.教学方法创新异化 | 第54-55页 |
| (二) 教学评价环节的有效性不显著 | 第55-56页 |
| 1.教学评价指标缺乏科学性和系统性 | 第55页 |
| 2.教学评价结果缺乏真实性和可靠性 | 第55页 |
| 3.教学评价功能缺少激励性和公平性 | 第55-56页 |
| (三) 社会实践教学的建设相对薄弱 | 第56-58页 |
| 1.社会实践教学基地短缺 | 第56页 |
| 2.社会实践教学辐射面过窄 | 第56页 |
| 3.社会实践教学实效考核不足 | 第56-58页 |
| 五、高校思想政治理论课促进大学生观念现代化的思路与对策 | 第58-70页 |
| (一) 高校思想政治理论课促进大学生观念现代化的基本思路 | 第58-60页 |
| 1.由片面到全面:注重思想政治理论课多种功能的挖掘 | 第58页 |
| 2.由被动到主动:重视学生学习活动中主体地位的建构 | 第58-59页 |
| 3.由单一到多元:加强教学过程中科学评价机制的建设 | 第59-60页 |
| (二) 高校思想政治理论课促进大学生观念现代化的主要对策 | 第60-70页 |
| 1.加强师资建设,实现思想政治理论课教师队伍专业化 | 第60-63页 |
| 2.创新评价机制,实现思想政治理论课教学评价科学化 | 第63-66页 |
| 3.重视社会实践,促进思想政治理论课实践教学现代化 | 第66-68页 |
| 4.加强环境建设,促进思想政治理论课教学条件的优化 | 第68-70页 |
| 结束语 | 第70-72页 |
| 主要参考文献 | 第72-76页 |
| 问卷附录 | 第76-80页 |
| 致谢 | 第80-82页 |
| 在学期间所发表的论文 | 第82页 |
