| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景、目的及意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究目的和意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3 研究内容 | 第15页 |
| 1.4 研究方法 | 第15-17页 |
| 2 相关概念及理论基础 | 第17-20页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第17-18页 |
| 2.1.1 农业技术推广人才 | 第17页 |
| 2.1.2 基层农业技术推广人才 | 第17-18页 |
| 2.1.3 人才队伍建设 | 第18页 |
| 2.2 理论基础 | 第18-20页 |
| 2.2.1 人力资源管理理论 | 第18页 |
| 2.2.2 终身教育理论 | 第18-19页 |
| 2.2.3 激励理论 | 第19-20页 |
| 3 河北省滦县基层农业科技推广人才队伍建设的现状及问题 | 第20-29页 |
| 3.1 滦县基本现状 | 第20页 |
| 3.2 调查情况介绍 | 第20-21页 |
| 3.2.1 调查问卷设计情况 | 第20-21页 |
| 3.2.2 调查访谈情况 | 第21页 |
| 3.3 河北省滦县农业科技推广人才队伍建设现状 | 第21-24页 |
| 3.3.1 机构设置情况 | 第21页 |
| 3.3.2 农技推广人员结构 | 第21-24页 |
| 3.3.3 农技推广人员培训与考核状况 | 第24页 |
| 3.4 滦县基层农业科技推广人才队伍建设存在的问题 | 第24-29页 |
| 3.4.1 农技推广专业人员整体规模不足 | 第24-25页 |
| 3.4.2 体制不顺,机构设置不合理 | 第25页 |
| 3.4.3 基层农技人员总体水平不高,难以适应农业现代化发展需要 | 第25-26页 |
| 3.4.4 农业高校培养的农业人才离农问题 | 第26页 |
| 3.4.5 培训内容陈旧 | 第26-27页 |
| 3.4.6 农技推广经费匮乏,人才队伍建设受限 | 第27页 |
| 3.4.7 人才门槛不规范 | 第27-28页 |
| 3.4.8 基层农业科技推广人员对于自身角色没有很好定位 | 第28-29页 |
| 4 基层农业科技推广人才队伍建设的国际经验借鉴 | 第29-34页 |
| 4.1 国外基层农业科技推广人才队伍建设的经验 | 第29-32页 |
| 4.1.1 美国农业科技推广人才队伍建设 | 第29-30页 |
| 4.1.2 日本农业技术推广人才队伍建设 | 第30-31页 |
| 4.1.3 法国农业技术推广体系建设 | 第31-32页 |
| 4.2 国外基层农业科技推广人才队伍建设经验对河北滦县的启示 | 第32-34页 |
| 5 河北滦县基层农业科技推广人才队伍建设的对策建议 | 第34-39页 |
| 5.1 多渠道引入与培养农技人才,壮大农业科技人才队伍 | 第34页 |
| 5.2 划分管理与行政体制界限,发挥两级体系的真正作用 | 第34页 |
| 5.3 发挥农业院校和科研院所的动力作用,强化人才培养多方联动效应 | 第34-35页 |
| 5.4 建立人才激励机制,鼓励人才自我提升 | 第35-36页 |
| 5.5 增加多样化的培训方式,更新培训内容 | 第36页 |
| 5.6 开拓筹资渠道,建立多元化资金投入机制 | 第36-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 附件: 河北省滦县农业科技推广人才队伍建设调查问卷 | 第43-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
