| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 选题目的和意义 | 第9页 |
| 1.3 文献综述 | 第9-14页 |
| 1.3.1 对青少年课余体育方面的研究 | 第9-11页 |
| 1.3.2 不同地域青少年篮球发展研究 | 第11-12页 |
| 1.3.3 青少年篮球发展制约因素研究 | 第12-14页 |
| 1.4 基本概念 | 第14页 |
| 1.4.1 课余体育 | 第14页 |
| 1.4.2 学校课余体育训练 | 第14页 |
| 1.4.3 课余篮球训练 | 第14页 |
| 2 研究对象和方法 | 第14-16页 |
| 2.1 研究对象 | 第14-15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第15页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第16页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第16页 |
| 3 顺义区初中课余篮球训练发展状况 | 第16-22页 |
| 3.1 顺义区初中课余篮球训练近10年发展总体概况 | 第16-17页 |
| 3.2 顺义区初中课余篮球训练发展特点 | 第17-18页 |
| 3.3 顺义区初中课余篮球训练支撑体系 | 第18-22页 |
| 3.3.1 顺义区初中课余篮球训练的管理体系 | 第18-19页 |
| 3.3.2 顺义区初中课余篮球训练的政策、法规体系 | 第19-20页 |
| 3.3.3 顺义区初中课余篮球训练的人力资源开发体系 | 第20-21页 |
| 3.3.4 顺义区初中课余篮球训练的科技教育体系 | 第21页 |
| 3.3.5 顺义区初中课余篮球训练的文化体系 | 第21-22页 |
| 4 顺义区初中课余篮球训练的影响因素分析 | 第22-32页 |
| 4.1 影响顺义区初中课余篮球训练的主要因素调查及结果分析 | 第22-32页 |
| 4.1.1 影响顺义区初中课余篮球训练的社会因素调查 | 第22-27页 |
| 4.1.2 影响顺义区初中课余篮球训练的训练因素调查分析 | 第27-29页 |
| 4.1.3 影响顺义区初中课余篮球训练的人力资源因素的调查 | 第29-32页 |
| 5 顺义区初中课余篮球训练发展对策研究 | 第32-36页 |
| 5.1 提高政府和学校管理部门对初中课余篮球训练发展的认识 | 第32页 |
| 5.2 加强顺义区初中体育的管理体制建设 | 第32-33页 |
| 5.3 加强顺义区初中生课余篮球训练的“硬件”设施建设 | 第33页 |
| 5.4 加强顺义区初中生课余篮球训练的“软件”设施建设 | 第33-34页 |
| 5.5 解决篮球课程和学生文化课学习的矛盾误区 | 第34页 |
| 5.6 多渠道扩宽顺义区初中课余篮球训练的资金来源 | 第34-35页 |
| 5.7 加大顺义区初中课余篮球训练的宣传力度 | 第35页 |
| 5.8 开发适合初中生对抗强度与体能的课余篮球训练课程和竞赛机制 | 第35-36页 |
| 6 结论与建议 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附件一 | 第41-44页 |
| 附件二 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
