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江西某高校2015-2016届会计专业就业情况信息可视化设计

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第11-17页
    1.1 研究背景第11-12页
    1.2 研究目的和意义第12-13页
        1.2.1 研究的目的第12页
        1.2.2 研究的意义第12-13页
    1.3 研究现状第13-15页
        1.3.1 国外研究现状第13-14页
        1.3.2 国内研究现状第14-15页
    1.4 研究方法及创新点第15页
        1.4.1 研究的主要方法第15页
        1.4.2 研究的创新点第15页
    1.5 设计依托单位概述第15-17页
第二章 信息可视化设计概述第17-23页
    2.1 信息可视化设计概述第17-18页
        2.1.1 信息可视化设计的发展第17页
        2.1.2 信息可视化设计的基本功能第17-18页
    2.2 信息可视化设计的方法第18-20页
        2.2.1 信息可视化设计的构成要素第19-20页
        2.2.2 信息可视化设计的创作流程第20页
    2.3 信息可视化设计的主要手段第20-21页
    2.4 信息可视化设计的目标第21-23页
第三章 江西某高校2015-2016届会计专业就业情况信息可视化之数据分析第23-37页
    3.1 信息可视化设计主题的选定与调研第23页
        3.1.1 信息可视化设计内容的确定第23页
        3.1.2 信息可视化设计的创作思路第23页
    3.2 就业情况的信息数据分析第23-37页
        3.2.1 就业情况信息数据的采集第23-24页
        3.2.2 就业情况信息数据的整合第24-35页
        3.2.3 就业情况信息数据的分析第35-37页
第四章 江西某高校2015-2016届会计专业就业情况信息可视化之设计定位第37-43页
    4.1 设计分析第37-38页
    4.2 设计定位第38-43页
        4.2.1 审美需求第41页
        4.2.2 功能需求第41-42页
        4.2.3 情感需求第42-43页
第五章 江西某高校2015-2016届会计专业就业情况信息可视化设计之设计实例第43-107页
    5.1 江西某高校2015-2016届会计专业就业情况信息可视化设计方案一第43-56页
        5.1.1 毕业生规模与总体结构第43-45页
        5.1.2 毕业生初次就业率第45-47页
        5.1.3 毕业生去向及地域流向第47-49页
        5.1.4 毕业生就业情况相关调查与分析第49-51页
        5.1.5 毕业生就业创业情况分析第51-53页
        5.1.6 毕业生就业对教育教学的反馈第53-56页
    5.2 江西某高校2015-2016届会计专业就业情况信息可视化设计方案二第56-75页
        5.2.1 毕业生规模与总体结构第56-60页
        5.2.2 毕业生初次就业率第60-63页
        5.2.3 毕业生去向及地域流向第63-66页
        5.2.4 毕业生就业情况相关调查与分析第66-69页
        5.2.5 毕业生就业创业情况分析第69-72页
        5.2.6 毕业生就业对教育教学的反馈第72-75页
    5.3 江西某高校2015-2016届会计专业就业情况信息可视化设计方案三第75-93页
        5.3.1 毕业生规模与总体结构第75-79页
        5.3.2 毕业生初次就业率第79-82页
        5.3.3 毕业生去向及地域流向第82-85页
        5.3.4 毕业生就业情况相关调查与分析第85-87页
        5.3.5 毕业生就业创业情况分析第87-90页
        5.3.6 毕业生就业对教育教学的反馈第90-93页
    5.4 江西某高校2015-2016届会计专业就业情况信息可视化设计方案四第93-107页
        5.4.1 毕业生规模与总体结构第93-95页
        5.4.2 毕业生初次就业率第95-97页
        5.4.3 毕业生去向及地域流向第97-99页
        5.4.4 毕业生就业情况相关调查与分析第99-101页
        5.4.5 毕业生就业创业情况分析第101-103页
        5.4.6 毕业生就业对教育教学的反馈第103-107页
第六章 结论与展望第107-109页
    6.1 结论研究第107页
    6.2 展望第107-109页
致谢第109-111页
参考文献第111-115页
附录A 科研成果第115页

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