| 摘要 | 第8-11页 |
| ABSTRACT | 第11-14页 |
| 序言 | 第15-19页 |
| 第一章 毛泽东共产主义思想的理论来源 | 第19-30页 |
| 第一节 中国传统文化特别是“大同思想”为其提供了思想渊源 | 第19-23页 |
| 一、中国传统文化基因 | 第19-20页 |
| 二、深受“大同思想”启发 | 第20-23页 |
| 第二节 对马克思主义经典作家共产主义观的继承和发展 | 第23-28页 |
| 一、对马克思恩格斯关于共产主义观点的继承和发展 | 第23-26页 |
| 二、对列宁建设社会主义的继承和发展 | 第26页 |
| 三、对斯大林建设社会主义的学习和反思 | 第26-28页 |
| 第三节 近代西方进步思想的深刻影响 | 第28-30页 |
| 一、近代西方进步思想为其思想提供了时代性内容 | 第28-29页 |
| 二、近代科技革命为其进行共产主义实践提供了新的课题和方法 | 第29-30页 |
| 第二章 毛泽东共产主义思想的基本内容 | 第30-42页 |
| 第一节 什么是共产主义的认识 | 第30-34页 |
| 一、一种思想体系 | 第30-31页 |
| 二、一种新的社会制度 | 第31-33页 |
| 三、现实运动状态 | 第33页 |
| 四、一种科学信仰追求即共产主义信仰 | 第33-34页 |
| 第二节 共产主义是最高纲领和最低纲领的统一 | 第34-35页 |
| 第三节 共产主义的基本特征与发展趋势 | 第35-38页 |
| 一、毛泽东认为共产主义、社会主义是有矛盾存在的 | 第36页 |
| 二、毛泽东认为共产主义具有长期性和阶段性 | 第36-38页 |
| 第四节 对共产主义思想进行宣传教育,造就共产主义新人 | 第38-42页 |
| 一、将共产主义思想的宣传教育同现行具体方针政策区别开来 | 第38-39页 |
| 二、针对党内外不同群众的共产主义教育要区别开 | 第39-40页 |
| 三、共产主义道德宣传教育应德智体全面发展 | 第40-42页 |
| 第三章 建国后毛泽东共产主义思想的实践 | 第42-53页 |
| 第一节 经济建设 | 第42-45页 |
| 一、贫穷不是社会主义,大力发展生产力,尽快实现工业化 | 第43-44页 |
| 二、在所有制方面,公有制是社会主义的基础 | 第44-45页 |
| 三、根据历史的具体的情况有所改革 | 第45页 |
| 第二节 民主政治建设 | 第45-49页 |
| 一、民主政治建设的目标是形成生动活波的政治局面 | 第46-47页 |
| 二、必须正确处理人民内部矛盾问题 | 第47-49页 |
| 第三节 思想文化建设 | 第49-53页 |
| 一、实行“双百”方针 | 第50页 |
| 二、进行人的改造 | 第50-53页 |
| 第四章 毛泽东共产主义思想与实践对后世的重大意义 | 第53-59页 |
| 第一节 丰富了马克思主义中国化的研究 | 第53-54页 |
| 一、深化了马克思主义中国化,进行了理论创新 | 第53页 |
| 二、为中国特色社会主义主义理论提供了思想前提 | 第53-54页 |
| 第二节 对中国特色社会主义事业提供了有益经验和指向意义 | 第54-59页 |
| 一、为探索符合我国国情的发展道路积累了丰富的经验 | 第54-56页 |
| 二、对社会主义精神文明建设有重大意义 | 第56-57页 |
| 三、对进一步强调共产主义理想和信仰教育有重要意义 | 第57-59页 |
| 结语 | 第59-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
