| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 课题设计的来源与意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3 现状评述 | 第15页 |
| 1.4 课题目的和意义 | 第15-16页 |
| 1.4.1 课题目的 | 第15-16页 |
| 1.4.2 课题意义 | 第16页 |
| 1.5 主要研究目的内容和方法 | 第16-18页 |
| 1.5.1 研究内容 | 第16-18页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第18页 |
| 1.6 课题创新点 | 第18-19页 |
| 第二章 儿童数字读物同类产品现状及用户分析 | 第19-23页 |
| 2.1 儿童互动式数字化读物案例分析 | 第19-20页 |
| 2.1.1 分析对比医用类儿童数字读物 | 第19-20页 |
| 2.1.2 设计趋势总结 | 第20页 |
| 2.2 儿童用户研究分析 | 第20-23页 |
| 2.2.1 学龄前儿童(3—5岁)用户特征分析 | 第20-21页 |
| 2.2.2 学龄前儿童行为认知 | 第21-23页 |
| 第三章 互动式数字化读物相关理论及用户研究 | 第23-31页 |
| 3.1 数字读物相关概念解释 | 第23-24页 |
| 3.1.1 数字读物 | 第23页 |
| 3.1.2 交互设计与界面 | 第23页 |
| 3.1.3 用户体验 | 第23-24页 |
| 3.2 低儿童童用户研究 | 第24-31页 |
| 3.2.1 儿童观察法与家长访谈法 | 第24-25页 |
| 3.2.2 儿童家长调查问卷 | 第25-26页 |
| 3.2.3 问卷调查结果统计与数据分析 | 第26-29页 |
| 3.2.4 数字化读物需求归纳总结 | 第29-31页 |
| 第四章 实践方案-互动式儿童百科知识数字化读物设计 | 第31-52页 |
| 4.1 设计原则 | 第31页 |
| 4.2 设计思路 | 第31-36页 |
| 4.2.1 信息架构 | 第31-33页 |
| 4.2.2 视觉方案草图设计 | 第33-36页 |
| 4.3 设计方案展示 | 第36-52页 |
| 4.3.1 视觉方案展示 | 第36-49页 |
| 4.3.2 交互方案展示 | 第49-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-58页 |
| 攻读学位期间主要成果 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |