| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1 研究缘起 | 第10-11页 |
| 2 研究综述 | 第11-19页 |
| 2.1 研究生挂职锻炼相关研究 | 第11-16页 |
| 2.1.1 国外相关研究 | 第11-12页 |
| 2.1.2 国内相关研究 | 第12-16页 |
| 2.2 社会行动相关研究 | 第16-19页 |
| 2.2.1 国外社会行动研究 | 第16-17页 |
| 2.2.2 国内社会行动研究 | 第17-19页 |
| 3 研究方法 | 第19-21页 |
| 3.1 文献研究 | 第19页 |
| 3.2 实证研究 | 第19-21页 |
| 4 研究思路和模型建构 | 第21-31页 |
| 4.1 研究思路 | 第21页 |
| 4.2 社会行动理论与研究生挂职锻炼活动 | 第21-31页 |
| 4.2.1 行动者对研究生挂职锻炼行动的适应 | 第23-25页 |
| 4.2.2 目标对研究生挂职锻炼行动的引导 | 第25页 |
| 4.2.3 组织机构承担对研究生挂职锻炼行动的维持功能 | 第25-27页 |
| 4.2.4 制度控制与情感激励承担对研究生挂职锻炼行动的整合 | 第27-31页 |
| 5 研究生挂职锻炼实践动机、实践问题及其原因分析 | 第31-39页 |
| 5.1 行动主体的参与动机 | 第31-34页 |
| 5.1.1 高校 | 第32页 |
| 5.1.2 地方政府 | 第32-33页 |
| 5.1.3 设岗单位 | 第33页 |
| 5.1.4 挂职研究生 | 第33-34页 |
| 5.2 研究生挂职锻炼中的主要问题及其原因 | 第34-39页 |
| 5.2.1 挂职岗位需求同研究生专业冷热不均的矛盾 | 第34页 |
| 5.2.2 挂职时间与岗位设置不合理 | 第34-35页 |
| 5.2.3 课题难易程度与研究生能力不相符 | 第35-37页 |
| 5.2.4 基地建设存在不稳定因素 | 第37-39页 |
| 6 结论与讨论 | 第39-41页 |
| 6.1 结论 | 第39-40页 |
| 6.2 讨论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 附录 | 第45-46页 |
