| 摘要 | 第3-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 概述 | 第12-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-14页 |
| 1.2 研究现状 | 第14-18页 |
| 1.3 研究目的和意义 | 第18页 |
| 1.4 研究对象和主要内容 | 第18-20页 |
| 第二章 研究思路和方法 | 第20-27页 |
| 2.1 研究思路 | 第20-22页 |
| 2.2 研究方法和技术路线 | 第22-27页 |
| 第三章 本科生在高校内部治理改革中获得感的理论内涵 | 第27-37页 |
| 3.1 “获得感”的概念解析 | 第27-28页 |
| 3.2 “获得感”的要素分析 | 第28-29页 |
| 3.3 “本科生在高校内部治理改革中的获得感”的基本概念 | 第29-32页 |
| 3.4 “本科生在高校内部治理改革中的获得感”的主要内容 | 第32-37页 |
| 第四章 高校工作人员对本科生在高校内部治理改革中的获得感认知调查 | 第37-52页 |
| 4.1 调查问卷的设计 | 第37-39页 |
| 4.2 问卷调查的实施 | 第39-41页 |
| 4.3 高校对本科生参与高校内部治理改革重视程度结果和分析 | 第41-42页 |
| 4.4 当前高校学生参与高校内部治理工作开展现状和效果结果分析 | 第42-46页 |
| 4.5 本科生参与高校内部治理的影响因素结果和分析 | 第46-48页 |
| 4.6 提升本科生在高校内部治理改革中获得感的意见和建议 | 第48-50页 |
| 4.7 高校工作人员调查结果小结 | 第50-52页 |
| 第五章 本科生在高校内部治理改革中获得感的现状调查 | 第52-103页 |
| 5.1 调查问卷的设计 | 第52-60页 |
| 5.2 问卷调查的实施 | 第60-65页 |
| 5.3 问卷信效度分析 | 第65-69页 |
| 5.4 本科生在高校内部治理改革中获得感的现状问卷分析 | 第69-79页 |
| 5.5 本科生在高校内部治理改革中的参与现状问卷分析 | 第79-83页 |
| 5.6 本科生在高校内部治理改革中获得感在不同人群中的差异性比较 | 第83-90页 |
| 5.7 本科生在高校内部治理改革中获得感主要因子之间的相关分析 | 第90-92页 |
| 5.8 本科生在高校内部治理改革中的获得感影响因素分析 | 第92-101页 |
| 5.9 某省7所高水平大学重点建设高校本科生调查结果小结 | 第101-103页 |
| 第六章 分析和讨论 | 第103-135页 |
| 6.1 研究方法总结 | 第103页 |
| 6.2 “本科生在高校内部治理改革中获得感”理论内涵的初步构建 | 第103-104页 |
| 6.3 本科生在高校内部治理改革中的获得感基本现状 | 第104-112页 |
| 6.4 本科生在高校内部治理改革中获得感的主要影响因素 | 第112-122页 |
| 6.5 提升本科生在高校内部治理改革中的获得感的主要建议 | 第122-135页 |
| 全文小结 | 第135-140页 |
| 参考文献 | 第140-146页 |
| 附录 | 第146-215页 |
| 攻读学位期间成果 | 第215-216页 |
| 致谢 | 第216-218页 |
