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跆拳道运动员临场应激评价与应付方式的研究--以沈体竞校跆拳道运动员为例

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
1 前言第9-18页
    1.1 选题背景第9-10页
    1.2 相关研究综述第10-17页
        1.2.1 人格特质与应付方式研究述评第10-11页
        1.2.2 认知方式与应付方式研究述评第11-13页
            1.2.2.1 反应认知方式定义第11页
            1.2.2.2 反应认知方式研究现状第11页
            1.2.2.3 认知评价模式第11-12页
            1.2.2.4 认知方式与应付方式关系的研究第12-13页
        1.2.3 应激评价与应付方式研究述评第13页
        1.2.4 临场应激评价方式与临场应激应付方式的关系研究述评第13-14页
        1.2.5 跆拳道心理训练研究述评第14-17页
    1.3 研究目的意义第17-18页
        1.3.1 研究目的第17页
        1.3.2 研究意义第17-18页
2 研究对象与方法第18-23页
    2.1 研究对象第18页
    2.2 研究方法第18-23页
        2.2.1 文献资料法第18页
        2.2.2 调查法第18-20页
        2.2.3 数理统计法第20页
        2.2.4 逻辑分析法第20-23页
3 结果与分析第23-49页
    3.1 跆拳道运动员的临场应激评价方式第23-30页
        3.1.1 不同性别跆拳道运动员的临场应激评价方式第23-24页
        3.1.2 不同运动水平跆拳道运动员的临场应激评价方式第24-27页
        3.1.3 不同运动年限跆拳道运动员的临场应激评价方式第27-30页
    3.2 跆拳道运动员的临场应激应付方式第30-37页
        3.2.1 不同性别跆拳道运动员的临场应激应付方式第30-31页
        3.2.2 不同运动水平跆拳道运动员的临场应激应付方式第31-33页
        3.2.3 不同运动年限跆拳道运动员的临场应激应付方式第33-37页
    3.3 跆拳道运动员人格特质、反应认知方式与临场应激评价方式和应付方式的相关分析第37-43页
        3.3.1 跆拳道运动员临场应激评价方式与应付方式的相关分析第38-39页
        3.3.2 跆拳道运动员人格特质、反应认知方式与临场应激评价方式的相关分析第39-40页
        3.3.3 跆拳道运动员人格特质、反应认知方式与临场应激应付方式的相关分析第40-43页
    3.4 五大情境应对策略方式第43-49页
4 结论与建议第49-50页
    4.1 结论第49页
    4.2 建议第49-50页
参考文献第50-54页
致谢第54-55页
作者简介第55-56页
在读期间发表的学术论文与研究成果第56-57页
附录一第57-60页
附录二第60-63页
附录三第63-70页
附录四第70-73页
附录五第73-77页
附录六第77-79页
附录七第79页

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