首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--思想政治教育、德育论文

大学生网络文化消费状况研究--以山西高校大学生为例

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 绪论第10-18页
    1.1 研究背景及研究意义第10-12页
        1.1.1 研究背景第10-11页
        1.1.2 研究意义第11-12页
    1.2 文献综述第12-17页
        1.2.1 国内研究综述第12-15页
        1.2.2 国外研究综述第15-17页
    1.3 研究目的与创新点第17-18页
        1.3.1 研究目的第17页
        1.3.2 创新点第17-18页
第二章 大学生网络文化消费概述第18-26页
    2.1 消费第18页
    2.2 文化消费第18-20页
    2.3 大学生网络文化消费第20-23页
        2.3.1 大学生网络文化消费的内涵第20-21页
        2.3.2 大学生网络文化消费的基本要素第21-23页
    2.4 大学生网络文化消费的发展第23-26页
第三章 大学生文化消费情况调查分析第26-32页
    3.1 研究对象第26-27页
    3.2 研究方法第27页
    3.3 问卷统计第27-32页
第四章 大学生网络文化消费状况分析第32-44页
    4.1 大学生网络文化消费的现状第32-37页
        4.1.1 网络文化消费形式多样,浅层内容普遍存在第32-33页
        4.1.2 网络文化消费凸显个性,但倾向娱乐化第33-34页
        4.1.3 网络文化消费主观感性,消费模式不够完善第34-35页
        4.1.4 网络文化消费内容存在质量低和浪费严重的问题第35-37页
    4.2 大学生网络文化消费的特点第37-39页
        4.2.1 多样化第37页
        4.2.2 主观性第37-38页
        4.2.3 西方化第38-39页
    4.3 大学生网络文化消费存在问题的原因分析第39-44页
        4.3.1 网络信息的多元化,海量化第39-40页
        4.3.2 文化发展形式多样化,良莠不齐第40-41页
        4.3.3 网络管理不健全,媒介素养缺失第41-42页
        4.3.4 大学生网络文化消费理念不成熟第42-44页
第五章 大学生网络文化消费引导措施第44-52页
    5.1 加强校园文化对大学生网络文化消费的教育第44-47页
        5.1.1 充分利用思想政治教育课教学树立健康理财观念第44-45页
        5.1.2 加强校园文化建设,倡导积极向上汲取文化风气第45-46页
        5.1.3 让学生树立正确方向,提升大学生自我文化品位第46-47页
    5.2 社会对大学生网络文化消费的引导作用第47-52页
        5.2.1 政府要加强监管责任和引导力度第48-49页
        5.2.2 行业要遵守职业道德规范自律自强第49页
        5.2.3 和谐家庭环境帮助大学生健康文化消费观第49-52页
参考文献第52-56页
致谢第56-58页
攻读研究生期间取得的成果第58-60页
附录第60-61页

论文共61页,点击 下载论文
上一篇:英国特殊教育立法的演进及对我国大陆地区特殊教育的启示
下一篇:大学生健全人格培养途径与实践