黑龙江职业学院人才培养模式改革对策研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外发展现状 | 第9-11页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第11-13页 |
| 第2章 黑龙江职业学院简介 | 第13-19页 |
| 2.1 黑龙江职业学院简介 | 第13-15页 |
| 2.2 黑龙江职业学院办学定位 | 第15-16页 |
| 2.3 黑龙江职业学院办学特色 | 第16-18页 |
| 2.4 本章小结 | 第18-19页 |
| 第3章 黑龙江职业学院人才培养模式存在的不足 | 第19-31页 |
| 3.1 黑龙江省高职教育发展现状及不足 | 第19-21页 |
| 3.1.1 专业结构布局不合理 | 第19-20页 |
| 3.1.2 专任教师师资力量不足 | 第20页 |
| 3.1.3 与企业合作程度不够 | 第20-21页 |
| 3.1.4 办学经费紧张 | 第21页 |
| 3.2 黑龙江职业学院人才培养现状 | 第21-25页 |
| 3.2.1 专业结构情况 | 第21页 |
| 3.2.2 师资队伍状况 | 第21-24页 |
| 3.2.3 课程建设 | 第24-25页 |
| 3.2.4 实践教学 | 第25页 |
| 3.3 黑龙江职业学院人才培养模式存在的主要问题 | 第25-30页 |
| 3.3.1 专业结构不合理 | 第25-26页 |
| 3.3.2 师资队伍结构不合理 | 第26-28页 |
| 3.3.3 课程建设缺乏创新 | 第28页 |
| 3.3.4 实践教学存在的问题 | 第28-30页 |
| 3.4 本章小结 | 第30-31页 |
| 第4章 黑龙江职业学院人才培养模式改革方案 | 第31-54页 |
| 4.1 专业建设改革 | 第31-37页 |
| 4.1.1 专业结构调整的原则 | 第31-32页 |
| 4.1.2 明确专业建设目标 | 第32-33页 |
| 4.1.3 专业建设可行性措施 | 第33-34页 |
| 4.1.4 打造专业特色 | 第34-35页 |
| 4.1.5 创新特色培养模式 | 第35-36页 |
| 4.1.6 培育特色教学团队 | 第36-37页 |
| 4.2 师资队伍建设 | 第37-41页 |
| 4.2.1 实施铸魂工程 | 第37页 |
| 4.2.2 实施头雁工程 | 第37-38页 |
| 4.2.3 实施双翼工程 | 第38-39页 |
| 4.2.4 实施“四个一百工程” | 第39页 |
| 4.2.5 兼职教师队伍建设 | 第39-41页 |
| 4.2.6 师资队伍建设的保障措施 | 第41页 |
| 4.3 课程改革方案 | 第41-46页 |
| 4.3.1 完善课程体系建设 | 第41-42页 |
| 4.3.2 实施工作过程系统化 | 第42-43页 |
| 4.3.3 课程改革成果 | 第43-46页 |
| 4.4 实践教学建设 | 第46-53页 |
| 4.4.1 强化顶岗实习管理 | 第46-47页 |
| 4.4.2 加强校企深度合作 | 第47-48页 |
| 4.4.3 创新实践教学课程体系设计 | 第48-49页 |
| 4.4.4 创新工学结合人才培养模式 | 第49页 |
| 4.4.5 创立行业企业参与教学方案设计形式 | 第49-50页 |
| 4.4.6 实践教学条件建设 | 第50-52页 |
| 4.4.7 双证书获取 | 第52-53页 |
| 4.5 本章小结 | 第53-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 后记 | 第59-60页 |
| 个人简历 | 第60页 |
