| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 前言 | 第11-16页 |
| 一、研究背景 | 第11-12页 |
| 二、研究意义 | 第12-16页 |
| (一) 理论意义 | 第12-13页 |
| (二) 现实意义 | 第13-16页 |
| 第一部分 文献综述 | 第16-27页 |
| 一、定向运动概念的界定 | 第16-19页 |
| (一) 定向运动的概念 | 第16-17页 |
| (二) 定向运动的特点 | 第17-19页 |
| 二、定向运动的发展 | 第19-20页 |
| (一) 定向运动的起源 | 第19页 |
| (二) 定向运动在国外的发展 | 第19-20页 |
| (三) 定向运动在国内的发展 | 第20页 |
| 三、国内外研究现状 | 第20-27页 |
| (一) 定向运动体能训练研究 | 第21页 |
| (二) 定向运动技能训练研究 | 第21-22页 |
| (三) 定向运动的损伤研究 | 第22页 |
| (四) 定向地图的研究 | 第22页 |
| (五) 定向运动的开展、普及和教学方面的研究 | 第22-27页 |
| 第二部分 调查研究 | 第27-41页 |
| 一、研究目的 | 第27页 |
| 二、研究对象与方法 | 第27-29页 |
| (一) 研究对象 | 第27-28页 |
| (二) 研究方法 | 第28-29页 |
| 三、研究结果 | 第29-37页 |
| (一) 定向运动发展现状调查 | 第29-31页 |
| (二) 在初中体育与健康课堂教学开展定向运动的可行性及必要性调查 | 第31-34页 |
| (三) 定向教学理论知识学习情况调查 | 第34-36页 |
| (四) 中学体育与健康课堂教学引入定向运动应采取的措施调查 | 第36-37页 |
| 四、分析与讨论 | 第37-39页 |
| (一) 定向运动发展现状及存在的问题情况分析 | 第37-38页 |
| (二) 实施定向课堂教学的可行性和必要性 | 第38页 |
| (三) 加强定向运动的理论学习 | 第38-39页 |
| 五、结论与建议 | 第39-41页 |
| (一) 结论 | 第39页 |
| (二) 建议 | 第39-41页 |
| 第三部分 实验研究 | 第41-56页 |
| 一、研究目的 | 第41页 |
| 二、研究对象和方法 | 第41-42页 |
| (一) 研究对象 | 第41页 |
| (二) 研究时间 | 第41页 |
| (三) 研究工具 | 第41页 |
| (四) 研究方法 | 第41-42页 |
| 三、实验设计 | 第42-44页 |
| (一) 实验变量的选取及控制 | 第42页 |
| (二) 实验步骤 | 第42-44页 |
| 四、研究结果 | 第44-46页 |
| (一) 学生身体形态、身体机能实验结果分析 | 第44页 |
| (二) 实验前后实验班与对照班男、女生身体素质进步结果分析 | 第44-46页 |
| 五、分析与讨论 | 第46-49页 |
| (一) 定向运动对身体形态的促进作用不明显 | 第46-47页 |
| (二) 实施定向运动教学有助于提高初中学生的肺通气能力,有效提高肺活量 | 第47页 |
| (三) 实施定向运动教学能有效提高学生各项身体素质 | 第47-49页 |
| 六、结论与建议 | 第49-56页 |
| (一) 结论 | 第49页 |
| (二) 建议 | 第49-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
