摘要 | 第3-5页 |
ABSTRACT | 第5-7页 |
绪论 | 第12-33页 |
一、问题提出 | 第12-14页 |
(一) 选题缘起 | 第12-13页 |
(二) 研究意义 | 第13-14页 |
二、概念界定 | 第14-16页 |
(一) 健康状况 | 第14-15页 |
(二) 健康教育 | 第15-16页 |
三、文献综述 | 第16-28页 |
(一) 新生乡鄂伦春族健康状况与健康教育研究 | 第16-17页 |
(二) 鄂伦春族健康状况与健康教育研究 | 第17-21页 |
(三) 少数民族健康状况的相关研究 | 第21-23页 |
(四) 少数民族健康教育的相关研究 | 第23-27页 |
(五) 对已有研究的分析与评价 | 第27-28页 |
四、理论基础 | 第28-29页 |
五、研究问题和研究思路 | 第29-30页 |
(一) 研究问题 | 第30页 |
(二) 研究思路 | 第30页 |
六、研究方法 | 第30-33页 |
(一) 文献资料法 | 第31页 |
(二) 问卷调查法 | 第31页 |
(三) 访谈法 | 第31-32页 |
(四) 观察与参与观察 | 第32页 |
(五) 数据统计法 | 第32-33页 |
第一章 走进新生鄂伦春民族乡 | 第33-45页 |
第一节 兴安岭白桦林中的新生乡小村 | 第33-36页 |
一、初次进入新生乡 | 第33-34页 |
二、丰富的资源与传统文化的遗留 | 第34-36页 |
第二节 新生乡的社区背景 | 第36-45页 |
一、鄂乡人口分布与居住 | 第36-38页 |
二、村民的生活与政府的工作 | 第38-45页 |
第二章 新生乡鄂伦春族成人健康状况 | 第45-65页 |
第一节 新生乡鄂伦春族成人健康发展的历史回顾 | 第45-49页 |
一、20世纪50年代前鄂伦春族的生活方式和健康状况 | 第45-46页 |
二、20世纪50年代后重大历史变革的深刻影响 | 第46-49页 |
第二节 新生乡鄂伦春族成人健康现状 | 第49-65页 |
一、人口结构状况 | 第50-54页 |
二、身体素质和心理健康指标 | 第54-58页 |
三、疾病状况 | 第58-62页 |
四、死亡状况 | 第62-65页 |
第三章 新生乡鄂伦春族健康状况的因素分析及理论阐释 | 第65-81页 |
第一节 新生乡鄂伦春族村民健康发展的追因分析 | 第65-73页 |
一、关于健康观的认识 | 第65-68页 |
二、酗酒的影响 | 第68-72页 |
三、日常饮食习惯的影响 | 第72-73页 |
第二节 医学人类学的理论阐释与思考 | 第73-81页 |
一、文化适应与疾病模式的转换 | 第75-78页 |
二、社会文化建构中的疾病行为表述 | 第78-81页 |
第四章 新生乡鄂伦春族健康教育的实施 | 第81-93页 |
第一节 新生乡鄂伦春族健康教育的传统方式 | 第81-84页 |
一、寓于生活的家庭教育 | 第81-82页 |
二、传统的图腾崇拜和萨满等宗教信仰的依赖 | 第82-84页 |
第二节 当地鄂伦春族健康教育发展的困境 | 第84-87页 |
一、鄂伦春族村民文化水平的制约 | 第84-85页 |
二、当地医院卫生设施和医护人员的制约 | 第85-86页 |
三、政府各种工作的重视和支持程度 | 第86-87页 |
第三节 新生乡鄂伦春族健康教育的实施策略 | 第87-93页 |
一、加强鄂伦春族成人健康意识的培养,树立正确的健康观 | 第87-88页 |
二、进行酗酒知识教育,改善人们的生活饮食习惯 | 第88-89页 |
三、加大医院卫生设施建设,促进医护人员技能培训 | 第89-90页 |
四、政府参与,建立系统的健康教育网络 | 第90-91页 |
五、发展符合当地村民实施的以家庭为主导的健康教育模式 | 第91-93页 |
结语 | 第93-98页 |
一、研究结论 | 第93-95页 |
(一) 新生乡鄂伦春族村民健康状况令人担忧 | 第93-94页 |
(二) 文化适应和文化变迁对鄂伦春族健康发展的决定性作用 | 第94-95页 |
(三) 开展健康教育对改善鄂伦春族健康状况至关重要 | 第95页 |
二、研究不足与展望 | 第95-98页 |
参考文献 | 第98-106页 |
附录 | 第106-111页 |
附录一:新生乡鄂伦春族健康状况问卷调查 | 第106-108页 |
附录二:患病者个人访谈提纲 | 第108-109页 |
附录三:乡镇卫生院医生个人访谈提纲 | 第109-110页 |
附录四:相关部门个别领导访谈提纲 | 第110-111页 |
后记 | 第111-114页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第114页 |