| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-15页 |
| ·概念的界定 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·调查法 | 第15-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-45页 |
| ·西安地区“211”高校高级职称人才基本情况 | 第17-22页 |
| ·西安地区“211”高校高级职称人才年龄和性别分布情况 | 第18页 |
| ·西安地区“211”高校高级职称人才职称、学历、专业分布情况 | 第18-19页 |
| ·西安地区“211”高校高级职称人才收入情况 | 第19页 |
| ·西安地区“211”高校高级职称人才健康现状 | 第19-22页 |
| ·西安地区“211”高校高级职称人才休闲体育生活参与现状分析 | 第22-45页 |
| ·西安地区“211”高校高级职称人才参与休闲体育生活态度分析 | 第22-24页 |
| ·西安地区“211”高校高级职称人才休闲体育生活的参与动机分析 | 第24-27页 |
| ·西安地区“211”高校高级职称人才休闲体育生活行为特征分析 | 第27-41页 |
| ·西安地区“211”高校高级职称人才参与休闲体育生活的影响因素 | 第41-45页 |
| 4 结论与建议 | 第45-49页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·建议 | 第46-49页 |
| ·高校教育、体育行政部门应重视休闲体育活动的开展，塑造良好的休闲体育氛围 | 第46-47页 |
| ·充分发挥媒体宣传主渠道作用，增强高校教师休闲健身意识 | 第47页 |
| ·完善高校教师绩效评价体系，促进参与休闲体育的积极性 | 第47页 |
| ·结合高校教师参与动机，开展教师喜爱的休闲活动 | 第47页 |
| ·加大对体育硬件设施资金投入，进一步改善场馆条件 | 第47-48页 |
| ·充分利用高校体育人才优势，发挥社会体育指导员作用 | 第48页 |
| ·完善教师健身配套的体质监测制度 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附件 | 第53-56页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第56-57页 |
