| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 前言 | 第10-13页 |
| 一、选题意义 | 第10页 |
| 二、研究现状 | 第10-11页 |
| 三、基本框架与创新之处 | 第11-12页 |
| 四、研究的基本思路 | 第12-13页 |
| 1.法律信仰培育概述 | 第13-25页 |
| ·法律信仰的概念及其要素 | 第13-19页 |
| ·法律信仰的概念 | 第13-15页 |
| ·法律信仰对象 | 第15-17页 |
| ·法律信仰的要素 | 第17-19页 |
| ·培植大学生法律信仰的现实意义 | 第19-25页 |
| ·培植大学生法律信仰是建设法治国家的精神基础 | 第20-21页 |
| ·培育大学生法律信仰是思想政治教育的重要内容 | 第21-22页 |
| ·培植大学生法律信仰是市场经济的要求 | 第22-23页 |
| ·培植大学生法律信仰是经济全球化的要求 | 第23页 |
| ·培植大学生法律信仰是大学依法治校的重要内驱力 | 第23-24页 |
| ·培植大学生法律信仰是知识经济时代的需要 | 第24-25页 |
| 2 我国大学生法律信仰的现状及原因分析 | 第25-35页 |
| ·当前大学生法律信仰的状况 | 第25-29页 |
| ·法律知识欠缺 | 第25-26页 |
| ·法律观念淡薄 | 第26-28页 |
| ·法律意志脆弱和法律情感冷漠 | 第28-29页 |
| ·法律信仰与法律行为选择脱节 | 第29页 |
| ·当前大学生法律信仰缺失的原因 | 第29-35页 |
| ·缺乏法律信仰的传统 | 第30页 |
| ·立法的加速和普法的缺位妨碍了大学生法律信仰的确立 | 第30-31页 |
| ·有法不依、执法不严对大学生培植大学生法律信仰的冲击 | 第31-32页 |
| ·司法不公正现象的存在不利于大学生法律信仰的培养 | 第32页 |
| ·大学的法制教育忽视了大学生法律信仰的培养 | 第32-33页 |
| ·受大学校园法律文化影响 | 第33页 |
| ·大学生身心发展的特点影响了其法律信仰的培养 | 第33-35页 |
| 3 培植大学生法律信仰的途径 | 第35-47页 |
| ·培植大学生法律信仰的理论基础 | 第35-36页 |
| ·培植大学生法律信仰的途径 | 第36-47页 |
| ·营造当代大学生法律信仰培养的社会环境 | 第36-38页 |
| ·加强和改进学校法治教育 | 第38-42页 |
| ·完善家庭教育 | 第42-43页 |
| ·增强大学生的主观能动性 | 第43-45页 |
| ·重视舆论宣传 | 第45-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 在读期间科研成果目录 | 第52-53页 |