| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| 一、研究背景及选题意义 | 第10-11页 |
| (一) 研究背景 | 第10页 |
| (二) 选题意义 | 第10-11页 |
| 二、国内外研究现状及评价 | 第11-13页 |
| 三、研究思路 | 第13-14页 |
| (一) 研究目的 | 第13页 |
| (二) 理论意义与实际应用价值 | 第13页 |
| (三) 研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 退役运动员就业难问题的浅析 | 第14-17页 |
| 一、竞技体育辉煌成就背后的落寞与无奈 | 第14-15页 |
| 二、竞技体育“举国体制”发展模式是“病根”所在 | 第15-16页 |
| 三、退役运动员就业难问题对体育事业可持续发展的负面影响 | 第16-17页 |
| 第三章 水上项目退役运动员职培训问卷调查统计与分析 | 第17-19页 |
| 一、水上项目运动员参加职业培训的意愿调查与分析 | 第17页 |
| 二、水上项目教练员对运动员参加职业培训的看法调查与分析 | 第17-18页 |
| 三、水上项目运动员对培训内容的学习意向调查与分析 | 第18页 |
| 四、水上项目运动员退役后的职业选择意向调查与分析 | 第18-19页 |
| 五、调查问卷中对退役运动员培训提出的建议 | 第19页 |
| 第四章 退役运动员就业难问题的对策研究 | 第19-25页 |
| 一、退役运动员就业的优势所在 | 第19-20页 |
| 二、退役运动员就业的主要渠道 | 第20页 |
| 三、退役运动员就业过程中的个人主导因素 | 第20-21页 |
| (一) 退役运动员在就业过程中要充分发挥主观能动性 | 第20-21页 |
| (二) 退役运动员提升自身综合素质的途径与方法 | 第21页 |
| 四、退役运动员就业过程中的社会帮扶措施 | 第21-23页 |
| (一) 各级领导和政府对退役运动员的关爱 | 第21-22页 |
| (二) 加快我国优秀运动员保障体系建设 | 第22页 |
| (三) 加强对运动员的教育引导 | 第22页 |
| (四) 给予退役运动员以社会包容性与人文关怀 | 第22-23页 |
| 五、退役运动员就业的规划与调试 | 第23-25页 |
| (一) 退役运动员职业发展规划及其特征 | 第23页 |
| (二) 退役运动员职业转换过渡期的心理调试 | 第23-25页 |
| 第五章 设立退役运动员职业技能培训中心的设想 | 第25-35页 |
| 一、职业技能培训中心成立的社会背景 | 第25-26页 |
| 二、筹建“培训中心”,开展退役运动员职业技能培训工作的必要性 | 第26-27页 |
| (一) 解决退役运动员再就业问题的重要途径 | 第26页 |
| (二) 提高退役运动员就业竞争力,拓宽其就业渠道的客观要求 | 第26页 |
| (三) 满足社会对体育行业职业人才需求的重要措施 | 第26-27页 |
| (四) 优秀运动队屡创佳绩、和谐稳定的需要 | 第27页 |
| 三、“培训中心”的主要目的与任务 | 第27-28页 |
| (一) “培训中心”的主要目的 | 第27页 |
| (二) “培训中心”的主要任务 | 第27-28页 |
| 四、“培训中心”的办学思路、办学方向和教学培训方式 | 第28页 |
| (一) “培训中心”的办学思路和方向 | 第28页 |
| (二) “培训中心”的教学培训方式 | 第28页 |
| 五、“培训中心”的主要教学培训内容 | 第28-29页 |
| (一) 职业技能教育和培训 | 第28-29页 |
| (二) 就业技能和服务指导 | 第29页 |
| 六、“培训中心”的软硬件环境和要求 | 第29-30页 |
| 七、“培训中心”的政策需求 | 第30页 |
| (一) 加强退役运动员就业保护的法制建设 | 第30页 |
| (二) 建立退役运动员人才信息管理系统 | 第30页 |
| 八、确立“培训中心”的重要地位 | 第30-31页 |
| 九、职业培训的基本模式与部分课程设置 | 第31-35页 |
| (一) 培训工作运行基本模式 | 第31页 |
| (二) 培训工作方式 | 第31-32页 |
| (三) 部分培训课程设置 | 第32-35页 |
| 结语 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 个人简历 | 第40页 |
| 发表的学术论文 | 第40页 |
