中文摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
前言 | 第10-14页 |
研究现状、成果 | 第10-13页 |
研究目的、方法 | 第13-14页 |
对象与方法 | 第14-18页 |
1.1 研究对象 | 第14页 |
1.1.1 抽样方法 | 第14页 |
1.1.2 纳入标准 | 第14页 |
1.1.3 排除标准 | 第14页 |
1.1.4 剔除规定 | 第14页 |
1.1.5 样本估计 | 第14页 |
1.2 研究工具 | 第14-16页 |
1.2.1 一般资料 | 第14-15页 |
1.2.2 生活质量问卷 | 第15页 |
1.2.3 生活质量问卷计分方法 | 第15-16页 |
1.2.4 化验指标 | 第16页 |
1.3 研究方法 | 第16-17页 |
1.3.1 分组 | 第16页 |
1.3.2 资料收集方法 | 第16页 |
1.3.3 健康教育实施和内容 | 第16-17页 |
1.4 资料分析 | 第17页 |
1.5 质量控制 | 第17页 |
1.5.1 选择性偏倚 | 第17页 |
1.5.2 衡量性偏倚 | 第17页 |
1.6 技术路线 | 第17-18页 |
结果 | 第18-22页 |
2.1 一般资料的比较 | 第18页 |
2.2 全胃术后患者术后需求调查结果 | 第18-19页 |
2.3 欧洲癌症治疗研究组QLQ-C30生活质量问卷评分比较 | 第19-20页 |
2.4 两组患者术后体重及血化验差值比较 | 第20-22页 |
讨论与分析 | 第22-28页 |
3.1 全胃切除术后患者出院后存在健康需求 | 第22-23页 |
3.1.1 全胃术后患者出院后近期健康需求 | 第22页 |
3.1.2 饮食需求是全胃术后患者的主要问题 | 第22-23页 |
3.2 延续性健康教育可满足患者需求、提高生活质量 | 第23-25页 |
3.3 延续性健康教育可影响血液化验水平 | 第25页 |
3.4 应该建立完善的延续性健康教育模式 | 第25-28页 |
结论 | 第28-29页 |
参考文献 | 第29-33页 |
发表论文和参加科研情况说明 | 第33-34页 |
附录 | 第34-41页 |
综述 | 第41-54页 |
综述参考文献 | 第48-54页 |
致谢 | 第54页 |